Matrículas Pré - Escolar e 1º Ano para o ano letivo 2023/2024

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Categoria: Agrupamento de Escolas de Sátão

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Matrículas Pré - Escolar e 1º Ano para o ano letivo 2023/2024

O pedido de matrícula para o 1º ano do pré-escolar e do 1º Ciclo deve ser efetuado, preferencialmente, pela Internet, na aplicação informática disponível no Portal das Matrículas, em www.portaldasmatriculas.edu.gov.pt, com recurso à autenticação do Cartão de Cidadão, chave móvel digital ou credenciais de acesso ao Portal das Finanças.
Documentos a apresentar no ato de Matrícula, para o ano letivo 2023/ 2024 regulado pelo Decreto Lei nº 176/2012, de 2 de agosto, que remete para despacho governamental. Conforme as orientações do Despacho Normativo n° 6/2018, de 12 de abril, alterado pelo Despacho Normativo n° 5/2020 de 21 de abril, 10-B/2021 de 14 de abril e pelo Despacho nº 42506-A/2023, de 13 de abril:

Matrículas Pré-Escolar (1ª matrícula} - crianças com 3 anos ou que os completem até 15 de setembro de 2023
- 1 Fotografia
- Cédula Pessoal ou Bilhete de Identidade ou Cartão de Cidadão do Aluno
- Cartão de Utente + NISS (Documento da Segurança Social indicando o n°) + NIF (N°- Identificação Fiscal) - (Só para alunos que não possuam o cartão de cidadão)
- Ficha Individual devidamente preenchida e assinada (disponível na página do Agrupamento)
- Boletim Individual de Saúde do aluno.
- Declaração de Abono de família do aluno
- Documento Comprovativo da Residência na Freguesia ou da atividade profissional
- Na situação do Encarregado de Educação não ser um dos pais do menor, é obrigatória entrega de documento assinado por ambos, a delegar poderes.
- Conforme o n° 4 do art° 5º do referido Despacho, a matrícula dos alunos que completem 3 anos de idade entre 16 de setembro e 31 de dezembro, é aceite a título condicional, dependendo a sua aceitação definitiva da existência de vaga.

Matrículas 1º Ano (1ºCiclo) - Crianças que completem 6 anos até 15 de setembro de 2023
- 1 Fotografia
- Cédula Pessoal ou Bilhete de Identidade ou Cartão de Cidadão Aluno
- Cartão de Utente + NISS (Documento da Segurança Social indicando o n°) + NIF (№ Identificação Fiscal) –
(Só para alunos que não possuam o cartão de cidadão)
- Ficha Individual devidamente preenchida e assinada (disponível na página do Agrupamento)
- Boletim Individual de Saúde (Vacinas) –
- Declaração de Abono de família do aluno
- Documento Comprovativo da Residência na Freguesia ou da Atividade Profissional
- Na situação do Encarregado de Educação não ser um dos pais do menor, é obrigatória entrega de documento assinado por ambos, a delegar poderes.
- No ato de matrícula o Encarregado de Educação deve indicar cinco estabelecimentos de ensino que o aluno pretende frequentar.
- Conforme o n° 7 do art.º 5 do referido Despacho, os alunos que completem 6 anos de idade entre 16 de setembro e 31 de dezembro podem requerer autorização para matrícula, mediante requerimento dirigido à Diretora do Agrupamento de Escolas, ficando a referida matrícula, condicionada à existência de vaga.

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DIA da TERRA 2023

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DIA da TERRA 2023

O Dia Internacional da Mãe Terra celebra-se, anualmente, a 22 de abril. É também conhecido como Dia da Terra, Dia Mundial da Terra e Dia Internacional da Terra. Este dia foi criado através da Resolução 63/278 da Assembleia Geral das Nações Unidas, a 22 de abril de 2009.

O seu objetivo é promover a preservação do meio ambiente, e chegar a um equilíbrio justo entre as necessidades económicas, sociais e ambientais das gerações presentes e futuras. Pretende-se, também, mobilizar a sociedade civil para a concretização de medidas que protejam o nosso planeta.

A Terra está a sofrer. Os oceanos enchem-se de plástico e tornam-se cada vez mais ácidos. O calor extremo, os incêndios e as inundações, afetaram milhões de pessoas. As alterações climáticas, as alterações provocadas pelo homem à natureza, bem como os crimes que perturbam a biodiversidade, tais como a desflorestação, a alteração do uso do solo, a intensificação da agricultura e da produção pecuária ou o crescente comércio ilegal de vida selvagem, podem acelerar a velocidade de destruição do planeta.

Para este Dia Internacional da Mãe Terra, reforça-se a ideia de que é necessário uma mudança para uma economia mais sustentável que beneficie tanto as pessoas como o planeta, promover a harmonia com a Natureza e com a Terra.
Deixe a sua marca!

Fonte: https://eurocid.mne.gov.pt/eventos/dia-internacional-da-mae-terra
 

Projeto Erasmus+ Together we Stand Against Bullying & Clube Europeu

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Projeto Erasmus+ Together we Stand Against Bullying & Clube Europeu

No passado dia 30 de março, o grupo de alunos que participou em janeiro/fevereiro deste ano na Mobilidade a Praga no âmbito do projeto ERASMUS+ Together we Stand Against Bullying organizou uma sessão com os alunos do núcleo do Clube Europeu da Escola Básica Ferreira Lapa na qual abordaram a temática do bullying.

Nesta sessão os alunos quiseram replicar com os seus colegas do quinto e sexto ano membros do clube algumas das atividades que organizaram com as equipas de alunos dos países parceiros durante a estada na República Checa. Nessa altura, as atividades foram aplicadas nas turmas do sexto ano da escola checa. Aqui, os alunos Beatriz Pimentel (11ºA), Jessica Aguiar (11ºA), Filipa Cardoso (10ºB) e Bernardo Lopes(11ºA) selecionaram as atividades que consideraram mais interessantes para envolver os seus colegas, nomeadamente a apresentação de um curto vídeo e realização de uma dinâmica de grupo.

Os alunos do Clube participaram com muito empenho e entusiasmo nas atividades propostas e, no final, receberam um certificado de embaixadores na luta contra o bullying. Ficou também expresso o desejo de haver outras atividades organizadas pelos seus colegas do ensino secundário.

A Equipa ERASMUS+/ Professores do Clube Europeu

Clube Europeu: A Europa e o Ambiente

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Clube Europeu: A Europa e o Ambiente

Durante o mês de março, altura em que se celebram os Dias Internacionais da Vida Selvagem, da Árvore e da Água, os alunos do Clube europeu desenvolveram vários trabalhos para sensibilizar a comunidade escolar para a preservação das espécies e dos habitats naturais, e para a importância dada a estas matérias pela União Europeia, tanto através da legislação em vigor como através das campanhas promovidas em todos os países.

O núcleo da escola Básica Ferreira Lapa contruiu uma maquete para mostrar várias espécies ameaçadas. Neste trabalho detalhado e minucioso, os alunos elaboraram várias espécies da flora para reconstituir um habitat. Houve ainda um grupo que preferiu realizar um pequeno vídeo que apresentou a algumas turmas da escola. No final da apresentação, avaliou a atenção do seu público através de um Kahoot que também tinham preparado.

Já na escola básica de Ferreira de Aves, o núcleo de alunos do clube decidiu chamar a atenção para os problemas ambientais através de uma instalação de uma árvore colocada no átrio da escola representando as vantagens e problemas associados aos ambientes preservados e aos ambientes poluídos. Os alunos fizeram pesquisas sobre os conceitos e vocabulário relacionados com o tema que depois utilizaram na sua árvore.

A Equipa ERASMUS+/ Professores do Clube Europeu

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Nós Lemos… Leitura de poemas, por duas alunas do 2º ciclo

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Nós Lemos… Leitura de poemas, por duas alunas do 2º ciclo