Plano Anual de Atividades

 

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Revista "Sacola"

1º período (jan. 2024)

2º período (junho. 2024)

 


A Caixa Crédito Agrícola Mútuo

do Vale do Dão e Alto Vouga

divulgou 8ª edição

do Programa CA Nota 20


 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Agrupamento de Escolas de Sátão

A ARTE DE COMUNICAR II



A Arte de Comunicar II

A atividade “A Arte de Comunicar II”, dinamizada pelas educadoras Manuela Gonçalves, Hermínia Pina e Margarida Quintal e enfermeira Cláudia Viana (ELIPI), pela terapeuta da fala Janete Silva (Medida 1) e pela atriz Isabel Lopes (Medida 6), teve como objetivo dar continuidade à atividade do ano letivo anterior, trabalhando estratégias para o desenvolvimento da fala/linguagem. A atividade é dinamizada em todos os jardins de infância do agrupamento e do concelho de Penalva do Castelo e centra-se na dinamização da história “De que cor é um beijinho?”, de Rocio Bonilla, da Editora Jacarandá. A animação da história leva as crianças a interagir com as dinamizadoras, as quais são desafiadas a pensar e a expressar-se sobre as cores e as emoções a elas associadas. Afinal os beijinhos podem ser de todas as cores...

No final, todas as crianças de cada grupo de ensino pré-escolar fica uma imagem da história para colorirem e levam para casa um livrinho, onde constam atividades para estimulação do desenvolvimento da linguagem relacionadas com a história dinamizada: estimulação da consciência fonológica (segmentação silábica de palavras) e da capacidade expressiva do domínio sintático da linguagem (completamento de frases). Para além disso, consta, ainda, informação pertinente para os pais/famílias, salientando-se a importância das histórias, da leitura partilhada e estratégias para as explorar com as crianças desde cedo. (ver fotos da atividade)

 

atribuição do Selo Escolas eTwinning. 28_05_2024

O Agrupamento de Escolas de Sátão recebe reconhecimento internacional com o Selo de Escola eTwinning 



O Serviço Central de Apoio eTwinning, sedeado em Bruxelas, divulgou a lista das escolas e agrupamentos reconhecidos com “Selo Escola eTwinning” de 2024. Das 1211 escolas distinguidas por toda a Europa, 53 são agrupamentos portugueses, de entre os quais o Agrupamento de Escolas de Sátão (AES). Consulte a lista na European School Education Platform  http://bit.ly/Selo_Escola_eTwinning .

A obtenção deste selo é o resultado do empenho dos docentes AES em desenvolver projetos eTwinning colaborativos de qualidade desde de 2008 (ver projetos), criando redes de trabalho colaborativo entre escolas europeias e promovendo a aprendizagem baseada em projetos, a cidadania digital e o desenvolvimentos das competências-chave para o século XXI.

O reconhecimento concedido pelo eTwinning destaca áreas-chave de atuação, como a preocupação com a segurança digital (eSafety), o compromisso com uma liderança partilhada, a promoção da colaboração e partilha de práticas, o envolvimento dos alunos como agentes de mudança, o exemplo que as escolas galardoadas representam para outras instituições, e a promoção de uma educação inclusiva e inovadora.

Esta conquista é motivo de orgulho para toda a comunidade educativa do Agrupamento de Escolas de Sátão, demonstrando o compromisso contínuo com a excelência e a inovação na educação. Que esta distinção seja um estímulo para futuros projetos e iniciativas que continuem a destacar o AES como uma referência no panorama educativo nacional e internacional. Parabéns a todos os alunos e professores envolvidos ao longo deste anos!

 

Semana de formação em Praga 24_05_2024

Semana de Formação em Praga #edufor#eduforerasmus#teach4euAgrupamento de Escolas de Sátão No ICT - uma semana de aprendizagem e de intercâmbio cultural.

 

Mural alusivo o 50º aniversário do 25 de abril de 1974



Mural alusivo o 50º aniversário do 25 de abril de 1974

Trabalho criado, desenvolvido e realizado por professores da EBFL, com a colaboração de alguns alunos.

Autoria: José Paulo Caetano.

Traçagem: José Paulo Caetano, Susete Mota, Carlos Pais.

Pintura: José Paulo Caetano, Susete Mota, Joaquim Costa, Paula Henriques.

Colaboração na pintura: alguns alunos do 2ºciclo da EBFL.

Pintura de cravos na parte inferior do mural: Alunos em representação de todas as turmas do 1º CEB de Sátão.

 

Memória Descritiva:

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Visita inesquecível a Espanha! 16_05_2024

Visita inesquecível a Espanha!     (27 de abril a 1 de maio - 12º F/G)

Tudo começou numa viagem de algumas horas de autocarro até Burgos, onde almoçámos e visitámos a Catedral, muito bonita, em estilo gótico. Seguimos então para Pamplona onde ficámos entre amigos pela tarde a conhecer o local, onde também acabámos por jantar, no restaurante Ñam. Fizemos mais uns quilómetros e fomos pernoitar no hotel Tafalla. Assim terminou o nosso primeiro dia, começando a noite.

No dia seguinte ...

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Prova Aptidão Profissional (PAP) 16_05_2024

Prova Aptidão Profissional (PAP)

A PAP consiste na apresentação e defesa, perante um júri, de um projeto, a desenvolver durante o terceiro e último ano do curso, consubstanciado num produto, material ou intelectual, numa intervenção ou numa atuação, consoante a natureza dos cursos, bem como do respetivo relatório final de realização e apreciação crítica, demonstrativo de saberes e competências profissionais adquiridos ao longo da formação e estruturante do futuro profissional do jovem.

Os alunos do Curso Profissional Técnico de Multimédia apresentaram a sua PAP, dia 10 de maio. Os temas apresentados foram bastante diversificados, a saber, “ADS Uma Forma de Vida”, “Escola como suporte digital”, “Além-Fronteira”, “O teatro no concelho”, “Património artesanal – Que futuro?”, “Spike” e “Reflorestar hoje e sempre!”.

Durante este processo, puderam contar com o apoio e colaboração dos professores orientadores Ana Figueiredo, Cristina Afonso e Joaquim Costa, bem como dos restantes professores da turma.

Parabéns a todos pelo trabalho realizado. 

 

“NATURÁLIA”, uma atividade de Land Art

“NATURÁLIA”, uma atividade de Land Art

No âmbito do Projeto Força Juventude, os/as alunos/as do 11ºF e 11ºJ, no dia 7 de maio, participaram na sessão “NATURÁLIA”, uma atividade de Land Art, dinamizada na Quinta da Cruz - Centro de Arte Contemporânea de Viseu. Foi um dia de aprendizagem através de experiências artísticas surpreendentes.

Turma do 7ºF assinalou o Dia da Europa

Turma do 7ºF assinalou Dia da Europa

Na aula de Geografia da passada quinta-feira, 9 de maio, os alunos da turma do 7ºF, da Escola Básica de Ferreira de Aves, assinalaram o Dia da Europa que se comemora a 9 de maio.

Durante a aula os alunos ouviram o «Hino à Alegria», composto por Ludwig Van Beethoven em 1823, enquanto parte da Nona Sinfonia, e que desde 1985 foi adotado como o hino oficial da União Europeia, hino que não tem letra e que utiliza a linguagem universal da música para exaltar os ideais europeus da liberdade, paz e solidariedade.

Igualmente se falou da bandeira da União Europeia, constituída por doze estrelas douradas dispostas em círculo sobre um fundo azul, que simbolizam os ideais de unidade, solidariedade e harmonia entre os povos da Europa.

A finalizar, os alunos içaram a bandeira da União Europeia ao som do hino no mastro da escola.

 

Olimpíadas de Química Júnior 10_05_2024

Olimpíadas de Química Júnior

O Agrupamento de Escolas de Sátão atento às oportunidades para crescer, aprender e desafiar o conhecimento, proporcionou a 6 alunas do 9 ano, a participação nas Olimpíadas de Química Júnior. Este evento realizou-se no dia 13 de abril, na Universidade da linda cidade de Coimbra e reuniu alunos de várias escolas de todo o País. As estudantes tiveram a oportunidade de competir com euipas de outras escolas, respondendo a questões desafiadoras e fortalecendo os seus conhecimentos. Foi uma experiência enriquecedora e de partilha, que contribuiu para expandir não só o conhecimento como as vivências. Também tiveram a oportunidade de assistir a uma palestra que evidência a abrangência da disciplina de Físico-Química e que  a ciência, a inovação e a tecnologia, estão na base de tudo o que temos ao nosso alcance. Foi um dia bem passado e ficou o desejo de que estas experiências se repitam.

Matilde Pina Amaral (9ºB)

 
 

Visita de Estudo-Portugal dos Pequenitos 09_05_2024

Visita de Estudo-Portugal dos Pequenitos

No dia 15/04/2024 os alunos a usufruir de Medidas Adicionais, do Agrupamento, realizaram uma visita de estudo ao Portugal dos Pequenitos, localizado em Coimbra. Este espaço encantador que combina diversão, educação e turismo, inaugurado em 8 de junho de 1940, foi idealizado pelo médico e professor Fernando Bissaya Barreto e projetado pelo arquiteto moderno Cassiano Branco.

Neste parque temático, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer réplicas de vários edifícios e monumentos emblemáticos de Portugal, em miniatura. Desde o Mosteiro da Batalha à Torre de Belém, passando pelo Palácio da Pena e o Castelo de Guimarães, os alunos viajaram no tempo e percorreram todo o país sem sair de Coimbra. Durante a visita, os jovens aprenderam mais sobre a história e a cultura de Portugal, o que os ajudou a enriquecer o conhecimento e a sensibilidade em relação ao patrimóniocultural do país.

No final, tiveram a possibilidade de trabalhar o barro e dar asas ao espírito criativo e,de forma divertida,fazerem as réplicas do que mais gostaram de ver. Foi uma experiência incrível e educativa para todos. (ver fotops da atividade)

Departamento de Educação Especial

Subcategorias

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    Contactos e moradas das Escolas do Ensino Secundário do Agrupamento.

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  • Associação EPIS

    A Associação EPIS – Empresários Pela Inclusão Social foi criada em 2006 por empresários e gestores portugueses, na sequência de uma convocatória à sociedade civil feita pelo Presidente da República, no seu primeiro discurso do 25 de Abril, proferido na Assembleia da República.

    A EPIS escolheu a Educação como forma de concretização da sua missão principal de promoção da inclusão social em Portugal. Com este foco, tem desenvolvido os seus projetos de intervenção cívica na área do combate ao insucesso e ao abandono escolares, com particular atenção à capacitação de jovens em risco que frequentam o 1º, 2º e 3º Ciclos de escolaridade e à disseminação de boas práticas de gestão nas escolas, com base numa metodologia de capacitação dos jovens e das suas famílias.

    Esta metodologia tem vindo a ser testada, desde 2007/2008, em várias escolas a nível nacional numa parceria com o Ministério da Educação, as autarquias, as escolas, o Instituto de Educação e Formação Profissional (IEFP), os Governos Regionais dos Açores e Madeira e as empresas locais, contando com uma equipa de cerca de 104 Mediadores com formação especializada.


    A metodologia EPIS foi escolhida, entre várias, para ser o modelo conceptual de referência a seguir pelo projeto “RESLEA – Reducing Early School Leaving” (com parceiros da Alemanha, Reino Unido, Hungria e Eslovénia) e “RECIPE – Regional Education Centres in Pedagogical Europe” (com parceiros da Irlanda, Noruega, Dinamarca e Grécia) programas europeus que pretendem identificar boas práticas de combate ao abandono escolar precoce.

    Em Sátão, o Projeto EPIS está implementado em 3 escolas desde o ano letivo transato: Escola Secundária com 3º Ciclo Frei Rosa Viterbo, Escola Básica Ferreira Lapa e a Escola Básica Integrada de Ferreira de Aves, intervindo com cerca de 70 alunos.

     
     
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