Plano Anual de Atividades

 

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Revista "Sacola"

1º período (jan. 2024)

2º período (junho. 2024)

 

A Caixa Crédito Agrícola Mútuo

do Vale do Dão e Alto Vouga

divulgou 8ª edição

do Programa CA Nota 20

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Agrupamento de Escolas de Sátão

VISITA DE ESTUDO A AVEIRO 24_03_2026

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    VISITA DE ESTUDO A  AVEIRO

No passado dia 19 de março, as turmas do 8.º ano participaram numa visita de estudo a Aveiro que uniu a curiosidade científica à tradição industrial. O objetivo foi aplicar na prática conhecimentos que costumamos ver apenas nos manuais escolares.
A manhã começou na Fábrica Centro Ciência Viva. O que torna este espaço especial é a sua interatividade. Pudemos participar em experiências que mostram como a física e a química funcionam no mundo real. Foi fascinante ver a aplicação de conceitos de ótica e robótica de forma dinâmica. Percebemos que a ciência não é só teoria; é uma ferramenta para resolver problemas e entender o que nos rodeia . Após o almoço, visitámos o Museu da Vista Alegre. Aqui, o foco mudou para a história e a arte. Aprendemos sobre o processo de fabrico da porcelana, desde a mistura de minerais até à cozedura a altas temperaturas. Foi impressionante ver os artistas a pintar as peças à mão, demonstrando uma precisão incrível.
Esta visita permitiu-nos perceber como a inovação técnica e o património cultural andam de mãos dadas. Foi um dia de convívio e aprendizagem que nos mostrou que o conhecimento vai muito além das paredes da sala de aula.                                                                                                            Gabriela e Leonor, 8ºD

Peça “Nos Montes de Viriato” 20_03_2026

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EB1 de Sátão

Os alunos do 1.º Ciclo da Escola Básica de Sátão assistiram à peça “Nos Montes de Viriato”, apresentada no Cineteatro da vila a 19 de abril. O espetáculo, dinamizado por formandos do Instituto de Emprego e Formação Profissional de Viseu, integrou conteúdos de Estudo do Meio, abordando património histórico e cultural, a História de Portugal e a figura de Viriato. A atividade proporcionou uma aprendizagem envolvente e despertou grande entusiasmo e curiosidade nas crianças, oferecendo-lhes uma experiência enriquecedora com a arte teatral.

Visita de Estudo ao Centro Hípico de Viseu 20_03_2026

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Visita de Estudo ao Centro Hípico de Viseu

No passado dia 17 de março, os alunos do Agrupamento de Escolas de Sátão, que beneficiam de medidas adicionais de suporte à aprendizagem e à inclusão, participaram numa enriquecedora experiência de equitação terapêutica.

Acompanhados pelos seus Professores de Educação Especial e Assistentes Operacionais, tiveram a oportunidade de contactar de perto com os cavalos e usufruir dos inúmeros benefícios desta atividade, nomeadamente a melhoria do equilíbrio, da autoestima e do bem-estar geral.

Foi uma manhã muito especial, marcada por momentos únicos, aprendizagens significativas e um agradável almoço-convívio, que contribuiu para o fortalecimento dos laços entre todos os participantes.

Agradecemos a todos os que tornaram possível esta atividade, em especial à Câmara Municipal de Sátão, pelo transporte; ao Centro Hípico de Viseu, pela experiência proporcionada; e às Funcionárias da Cantina da Escola Ferreira Lapa, pela confeção do repasto.

O Departamento de Educação Especial

(ver fotos da atividade)

 

OIF - 10 RAISONS POUR LE FRANÇAIS

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OIF (Organização Internacional da Francofonia).  

 

 

 

Digital Empathy 17_03_2026

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“Vamos conversar sobre corrupção e anticorrupção”

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 “Vamos conversar sobre corrupção e anticorrupção”

Inserida nas atividades desenvolvidas no projeto RedEscolas Anticorrupção, vamos realizar no próximo dia 18 de março uma Tertúlia que intitulamos “Vamos conversar sobre corrupção e anticorrupção”, mas onde pretendemos que os valores da transparência e ética, entre outros, sejam, também, “conversados”. Aparece! 14h30m, no Auditório da ESFROV.

 

 

Jornadas de Formação 16_03_2026

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Na estufa e na horta também se aprende 11_03_2026

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 Na estufa e na horta também se aprende

Na Escola Básica Ferreira de Aves, a Estufa/Horta Pedagógica tem vindo a afirmar-se como um espaço privilegiado de aprendizagem ativa, inclusão e sustentabilidade. Este projeto resulta de uma articulação próxima entre os docentes de Educação Especial (José Carlos Neto e Cristina Azevedo) e o Clube Ciência Viva (Elisabete Pina), promovendo experiências significativas desde a preparação da terra até à plantação e colheita de produtos alimentares.

Ao longo das diferentes etapas — mobilização e enriquecimento do solo, sementeira, plantação, rega, manutenção e colheita — os alunos participam de forma prática e colaborativa, desenvolvendo competências científicas, sociais e funcionais. O contacto direto com a terra permite compreender os ciclos de vida das plantas, a importância dos recursos naturais e os princípios de uma alimentação saudável e sustentável.

A intervenção dos docentes de Educação Especial assegura a adaptação das tarefas às características e necessidades de cada aluno, promovendo a participação ativa, a autonomia e o trabalho em equipa. Por sua vez, a parceria com o Clube Ciência Viva reforça a componente experimental e investigativa, estimulando a curiosidade, o pensamento crítico e a literacia científica.

Mais do que um espaço de cultivo, a nossa estufa/horta é um laboratório ao ar livre onde se cruzam saberes, se cultivam valores e se colhem aprendizagens. Aqui, cada semente lançada à terra representa também o crescimento pessoal e académico dos nossos alunos, num ambiente inclusivo, colaborativo e inspirador.

Cristina Azevedo, Elisabete Pina, José Carlos Neto

Clique na imagem para ver fotos da atividade

 

Futebol Feminino 10_03_2026

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Dia da mulher 10_03_2026

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    A Associação EPIS – Empresários Pela Inclusão Social foi criada em 2006 por empresários e gestores portugueses, na sequência de uma convocatória à sociedade civil feita pelo Presidente da República, no seu primeiro discurso do 25 de Abril, proferido na Assembleia da República.

    A EPIS escolheu a Educação como forma de concretização da sua missão principal de promoção da inclusão social em Portugal. Com este foco, tem desenvolvido os seus projetos de intervenção cívica na área do combate ao insucesso e ao abandono escolares, com particular atenção à capacitação de jovens em risco que frequentam o 1º, 2º e 3º Ciclos de escolaridade e à disseminação de boas práticas de gestão nas escolas, com base numa metodologia de capacitação dos jovens e das suas famílias.

    Esta metodologia tem vindo a ser testada, desde 2007/2008, em várias escolas a nível nacional numa parceria com o Ministério da Educação, as autarquias, as escolas, o Instituto de Educação e Formação Profissional (IEFP), os Governos Regionais dos Açores e Madeira e as empresas locais, contando com uma equipa de cerca de 104 Mediadores com formação especializada.


    A metodologia EPIS foi escolhida, entre várias, para ser o modelo conceptual de referência a seguir pelo projeto “RESLEA – Reducing Early School Leaving” (com parceiros da Alemanha, Reino Unido, Hungria e Eslovénia) e “RECIPE – Regional Education Centres in Pedagogical Europe” (com parceiros da Irlanda, Noruega, Dinamarca e Grécia) programas europeus que pretendem identificar boas práticas de combate ao abandono escolar precoce.

    Em Sátão, o Projeto EPIS está implementado em 3 escolas desde o ano letivo transato: Escola Secundária com 3º Ciclo Frei Rosa Viterbo, Escola Básica Ferreira Lapa e a Escola Básica Integrada de Ferreira de Aves, intervindo com cerca de 70 alunos.

     
     
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