Plano Anual de Atividades

 

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Revista "Sacola"

1º período (jan. 2024)

2º período (junho. 2024)

 


A Caixa Crédito Agrícola Mútuo

do Vale do Dão e Alto Vouga

divulgou 8ª edição

do Programa CA Nota 20


 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Agrupamento de Escolas de Sátão



            ATIVIDADES DO PLANO DE DESENVOLVIMENTO PESSOAL, SOCIAL E COMUNITÁRIO                                                                                                                                                                                  

No seguimento dos convívios anteriores, interrompidos pelo COVID - 19, tendo por base a promoção do bom clima relacional entre todos os elementos da comunidade educativa, vimos convidar os elementos do pessoal docente e não docente, para a sardinhada de final de ano que se realizará no dia 19 de julho, pelas 18.30 horas, na Escola Básica de Ferreira de Aves.                  

Aviso de abertura de concurso para recrutamento de um Professor Bibliotecário

De acordo com o estabelecido na Portaria nº 192-A/2015, de 29 de junho, está aberto o concurso para recrutamento de 1 (um) Professor Bibliotecário no Agrupamento de Escolas de Sátão, de 28 de junho de 2022 a 11 de julho de 2022.

Devem os docentes interessados apresentar a sua candidatura de acordo com o aviso de abertura.

Podem candidatar-se os docentes que preencham as condições estabelecidas no Anexo II da Portaria nº 192-A/2015, de 29 de junho 

Lista ordenada de graduação

Lista de colocação

 

 

A Diretora,

Helena Castro

A experiência de participação no curso “Learn in museums”

Decorreu entre os dias 20 e 24 de junho, em Istambul (Turquia), o curso “Learn in Museums”, dinamizado pela Anatolia Education.

A participação neste curso efetuou-se no âmbito do projeto Erasmus+ KA1 “Bridging the Gap -Boas Práticas para uma Gestão Integrada do Currículo”, coordenado pelo Centro de Formação EduFor.

Estiveram presentes apenas cinco formandos portugueses dos Agrupamentos de Escolas de Canas de Senhorim, Nelas e Sátão.  SABER MAIS
 

Projeto Erasmus Bridging the Gap: Boas Práticas para uma Gestão Integrada do Currículo

Integrado no Projeto Erasmus + Bridging the Gap: Boas Práticas para uma Gestão Integrada do Currículo (n.º 2019-1-PT01-KA101-060330), a docente de Francês, Isabel Monteiro, frequentou um curso estruturado em Digne-Les-Bains (França), de 27 de junho a 1 de julho. Esta formação, na qual participaram 5 professoras alemãs, 5 italianas, 1 franco-jordana e mais 4 portuguesas, intitulada “Activités créatives au service de l’oral et de l’écrit en langue française” (Réseau Canopé) permitiu aliar a prática da língua francesa ao desenvolvimento de competências digitais úteis ao processo de ensino-aprendizagem, possibilitando o desenvolvimento nos alunos de competências, tais como a criatividade, a comunicação e a colaboração.
Este curso proporcionou, de igual forma, a exploração de lugares emblemáticos da região de Alpes Haute-Provence, o contacto com diversas realidades educativas e a troca de experiências didático-pedagógicas.
Na passada semana, em reunião de grupo disciplinar, a professora apresentou às colegas de grupo uma resenha da formação recebida. No entanto, ainda este mês, será publicado um livro digital sobre a mesma, na página do AES.
Foi, indubitavelmente, uma atividade de crescimento profissional em contexto europeu, pelo que a docente agradece o convite do Centro de Formação EduFor para integrar este projeto. 
(ver fotos da atividade)
#bridgingthegapedufor
#edufor
 

VISITA DE ESTUDO

Parque Biológico de Vila Nova de Gaia

Realizou-se no dia no dia 6 de junho uma visita de estudo ao Parque Biológico de Vila Nova de Gaia, na qual participaram os alunos que beneficiam de Medidas Adicionais e respetivos professores e assistentes operacionais.
Com o objetivo de fomentar a educação ambiental, sensibilizar para a preservação da Natureza e promover hábitos de vida saudável, realizou-se um Percurso Pedestre pelo Parque, de descoberta da natureza, ao longo do qual a atenção foi despertada, através da informação exposta, para as diversas componentes do Património Natural e Cultural. Ao longo de cerca de 3 Km foi possível observar uma grande diversidade de de fauna e flora, no seu habitat natural.
A visita culminou com um almoço convívio, ao ar livre, que se revelou um momento de convívio saudável entre todos os participantes.
Queremos manifestar o nosso agradecimento à PESSOA que, com a sua sensibilidade, altruísmo e carinho financiou, mais uma vez, uma experiência tão enriquecedora aos nossos alunos. (ver o vídeo da atividade)

Departamento de Educação Especial
 

5ºA -Projeto “No Poupar Está o Ganho”

A turma do 5º A do Agrupamento de Escolas de Sátão foi uma das turmas que aderiu, durante este ano letivo, ao Projeto de Educação Financeira “No Poupar Está o Ganho”, um Projeto da Comunidade Intermunicipal Viseu-Dão-Lafões, criado pela Fundação Cupertino Miranda. Foram várias as atividades desenvolvidas ao longo de todo o ano tendo cada aluno recebido um caderno de atividades que explorou nas aulas e com a respetiva família. Ao longo do ano, os alunos participaram em desafios, resolveram fichas, participaram no desafio “Economia Circular”, fizeram uma visita guiada ao Museu da Moeda, realizaram debates, construíram mealheiros com materiais recicláveis. No final criaram um rap/canção e uma peça de teatro, que foram gravados em vídeo e submetidos ao concurso final do projeto “No Poupar Está o Ganho”, no dia vinte e três de maio. Com este trabalho a turma do 5º A foi apurada na fase regional e ficou em 2º lugar a nível nacional tendo recebido prémios individuais e uma viagem para toda a turma. Estão de parabéns os alunos do 5º A, a coordenadora do projeto na turma, professora Margarida Dias e toda a restante equipa pedagógica que colaborou na concretização do projeto. Um agradecimento ao Intermarché de Sátão que permitiu as gravações de uma parte do vídeo nas suas instalações.

Subcategorias

  • Atividades do Agrupamento
  • Escolas do Ensino Secundário

    Contactos e moradas das Escolas do Ensino Secundário do Agrupamento.

  • Escolas do 3º Ciclo

    Contactos e moradas das Escolas do 3º Ciclo do Agrupamento.

  • Escolas do 2º Ciclo

    Contactos e moradas das Escolas do 2º Ciclo do Agrupamento.

  • Escolas do 1º Ciclo

    Contactos e moradas das Escolas do 1º Ciclo do Agrupamento.

  • Exames 2013
  • Testes Intermédios
  • Imagens
  • Agrupamento ES
  • Informações - alunos
  • calendário de atividades
  • Contactos e moradas

    Contactos e moradas do Agrupamento.

  • Associação EPIS

    A Associação EPIS – Empresários Pela Inclusão Social foi criada em 2006 por empresários e gestores portugueses, na sequência de uma convocatória à sociedade civil feita pelo Presidente da República, no seu primeiro discurso do 25 de Abril, proferido na Assembleia da República.

    A EPIS escolheu a Educação como forma de concretização da sua missão principal de promoção da inclusão social em Portugal. Com este foco, tem desenvolvido os seus projetos de intervenção cívica na área do combate ao insucesso e ao abandono escolares, com particular atenção à capacitação de jovens em risco que frequentam o 1º, 2º e 3º Ciclos de escolaridade e à disseminação de boas práticas de gestão nas escolas, com base numa metodologia de capacitação dos jovens e das suas famílias.

    Esta metodologia tem vindo a ser testada, desde 2007/2008, em várias escolas a nível nacional numa parceria com o Ministério da Educação, as autarquias, as escolas, o Instituto de Educação e Formação Profissional (IEFP), os Governos Regionais dos Açores e Madeira e as empresas locais, contando com uma equipa de cerca de 104 Mediadores com formação especializada.


    A metodologia EPIS foi escolhida, entre várias, para ser o modelo conceptual de referência a seguir pelo projeto “RESLEA – Reducing Early School Leaving” (com parceiros da Alemanha, Reino Unido, Hungria e Eslovénia) e “RECIPE – Regional Education Centres in Pedagogical Europe” (com parceiros da Irlanda, Noruega, Dinamarca e Grécia) programas europeus que pretendem identificar boas práticas de combate ao abandono escolar precoce.

    Em Sátão, o Projeto EPIS está implementado em 3 escolas desde o ano letivo transato: Escola Secundária com 3º Ciclo Frei Rosa Viterbo, Escola Básica Ferreira Lapa e a Escola Básica Integrada de Ferreira de Aves, intervindo com cerca de 70 alunos.

     
     
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