Matrículas na disciplina de Educação Moral Religiosa Católica

Informação relativa ao 1º ciclo

Informação relativa ao 2º e 3º ciclo

Informação relativa ao ensino secundário

Exposição Final de Ano

Trabalhos dos alunos sobre o tema BD-"Histórias aos quadradinhos"

"Sabes o que é uma estrutura?

Em Educação Tecnológica os alunos do 6º C e D aprenderam como fazer uma.

Observa passo a passo."

Aceder aqui.

Inquérito realizado no âmbito da Cidadania e Desenvolvimento

No âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento no 8ºC foi realizado um inquérito relativo à Igualdade de Género. Este inquérito foi analisado na disciplina de Português e podes aceder aqui a esse trabalho.

Vamos lançar o covid!

No domínio P5 Projeto, os alunos do 5º B na disciplina de Educação Tecnológica elaboraram trabalhos relacionados com o tema energia.

Sabes o que é uma catapulta?

Observa passo a passo como se faz e no final visualiza o vídeo.

Galeria Virtual: O Meu Projeto Contemporâneo [Arte em Tempo de Quarentena] 

Com alunos distantes, e aulas presenciais suspensas, devido à quarentena por causa da pandemia (COVID-19), provocada pelo novo coronavírus, parece-nos bem, aproveitar a oportunidade de explorar outras maneiras criativas e, oferecer novas experiências de aprendizagem aos nossos alunos.
Assim sendo, convido-vos a visitar a galeria virtual O Meu Projeto Contemporâneo [Arte em Tempo de Quarentena].
Com recursos e materiais limitados, os alunos muniram-se de botões, brinquedos, cartão, rolos de papel higiénico, tampas de garrafa, mobílias e muitos outros materiais, que utilizaram para conceber as suas obras de arte.

Projeto DAC do 8ºE em comemorações do Dia Mundial do Ambiente

No âmbito do projeto eTwinning “Caring for our forest. Caring for our Future”, inserido no projeto DAC da turma, os alunos do 8ºE da Escola Básica e Integrada de Ferreira de Aves criaram, em colaboração com os seus parceiros eTwinning de Áustria, Grécia, Estónia e Roménia, um jogo interativo (em Inglês), que resultou das pesquisas realizadas ao longo do segundo período.

DESAFIO: Pode jogar aqui até 25 de junho. Haverá uma surpresa para os 3 vencedores: https://kahoot.it/challenge/04763171?challenge-id=cadfa0e4-543a-48c3-b0c0-19a5b7f5e30f_1592213505207

Para comemorar o dia 5 de junho, Dia Mundial do Ambiente, os nossos alunos jogaram o Quiz, a partir de suas casas, com os seus parceiros austríacos, para quem o período de confinamento tinha terminado e por isso jogaram em sala de aula e fizeram perguntas uns aos outros sobre a situação do Covid-19 nos seus países. Em modo de conclusão, trocaram mensagens de compromisso para salvar as florestas e o ambiente, que serviu de mote para a criação de pósteres que poderão ver no site do projeto. 
 

Projeto eTwinning "I Walk to School to Help my Planet"

No dia 05 de junho, Dia Mundial do Ambiente, a turma 9º D, no âmbito do projeto eTwinning “I Walk to School to Help my Planet”, criou um questionário divertido, em Inglês, que vem agora partilhar com todos.

https://quizizz.com/join/quiz/5eda52a09bbcd5001b13046c/start?from=soloLinkShare&referrer=5e9f289841af880020f89ebd

Mensagem de Audrey Azoulay, Diretora-Geral da UNESCO, por ocasião do Dia Mundial do Ambiente subordinado ao tema «Biodiversidade»

Todos os anos, entre o final de maio e o princípio de junho, a UNESCO celebra três dias internacionais importantes que representam uma oportunidade para refletirmos juntos sobre os três pilares sistémicos das alterações climáticas: a biodiversidade, o ambiente e os oceanos.

O dia 5 de junho é uma oportunidade para celebrarmos o ambiente, para nos lembrarmos que é um todo, um sistema complexo em que interagem o clima, os oceanos, a diversidade dos seres vivos e dos meios envolventes, por vezes de uma forma que vai além da nossa capacidade de antecipação.

Este ano, no momento em que uma pandemia sem precedentes atinge o mundo, estes dias ressoam com uma urgência ainda mais tangível do que antes.

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