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Agrupamento de Escolas de Sátão
o Agrupamento de Escolas de Sátão foi Selo “Escola Sem Bullying | Escola Sem Violência”.
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o Agrupamento de Escolas de Sátão foi distinguido pelo Ministério da Educação com o Selo “Escola Sem Bullying | Escola Sem Violência”.
No Dia Mundial de Combate ao Bullying, 20 de outubro, o Agrupamento de Escolas de Sátão foi distinguido pelo Ministério da Educação com o Selo “Escola Sem Bullying | Escola Sem Violência”.
Este certificado reconhece as escolas do Agrupamento como espaços privilegiados na promoção da saúde e do bem-estar da comunidade educativa, assumindo práticas quotidianas reguladas pelos princípios da não violência, da inclusão e da não discriminação.
Para tal, contribuiu o Plano de Prevenção e Combate ao Bullying e ao Ciberbullying, especialmente promovido pelos Serviços de Psicologia e Orientação e os docentes de grupo de recrutamento de Informática, em articulação com o Projeto Escola Promotora de Saúde, o qual foi também executado com a cooperação estreita do restante pessoal docente e não docente, alunos, pais/encarregados de educação e entidades parceiras da comunidade educativa (ex.: CLDS 4G de Sátão; Câmara Municipal de Sátão; GNR – Escola Segura).
Para celebrar este reconhecimento público e reforçarmos a nossa missão de combate contra todas as formas de violência, destaca-se que no dia 3 de novembro, o Clube de Artes – Expressão Dramática da EBFL, em parceria com a Medida RAPER e os SPO, vão apresentar a peça de teatro “Um Por Todos. Todos Contra o Bullying.” à comunidade escolar da EBFL.
Para aprender a reconhecer, recusar e denunciar comportamentos de Bullying nas escolas, nas comunidades e na sociedade em geral pode consultar-se o documento da Ordem dos Psicólogos Portugueses.
Let’s move!
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Let’s move!
Hoje, 26 de outubro, os alunos da Escola Básica de Ferreira de Aves experimentaram os mBot2 adquiridos pelo Clube Ciência Viva da Escola de Sátão.
O desafio era conduzir, de forma precisa, o mBot2. Eis o resultado.
Atividades de Job Shadowing dos Diretores do EDUFOR em Barcelona
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Atividades de Job Shadowing do Conselho de Diretores do EDUFOR em Barcelona
Bruxelas - Bridging the gap- Disseminação
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Bruxelas - Bridging the gap- Disseminação
Na semana entre 4 e 8 de julho deste ano, um grupo de seis docentes (três do Agrupamento de escolas de Mangualde e três do Agrupamento de Escolas de Sátão) deslocaram-se a Bruxelas para frequentarem o curso de formação Future Classroom Lab Summer Academy: Enhancing creativity and innovation in my classroom.
O curso teve lugar na European Schoolnet, uma rede de 34 ministérios da Educação de toda a Europa, que lidera a inovação educacional ao nível Europeu. Considerada um dos maiores think tank internacionais, a European Schoolnet coordena serviços chave na educação europeia em nome da Comissão Europeia, dos Ministérios da Educação e de parceiros da indústria.
Esta formação foi organizada pelo centro de formação EDUFOR, no âmbito do projeto ERASMUS+ Bridging the GAP, que pretende proporcionar aos docentes dos diversos Agrupamentos do consórcio a possibilidade de adquirir ou desenvolver metodologias e estratégias modernas e diversificadas, para aplicar em sala de aula, com o intuito de melhorar as práticas letivas e a forma como os nossos alunos aprendem.
Os docentes,
Ângelo Santos; Bruno Soares, Celeste Soares ,José Couto ,Margarida Ferreira ,Sandra Carmo
Vista de Estudo a Braga: Técnicos de Apoio à Gestão Desportiva
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Vista de Estudo a Braga - Técnicos de Apoio à Gestão Desportiva
No dia 12 de outubro, o Curso Profissional - Técnico de Apoio à Gestão Desportiva (11ºG), realizou uma visita de estudo a Braga. Os alunos tiveram a oportunidade de visitar várias instalações desportivas, nomeadamente: Clube de Ténis de Braga, Piscinas Municipais de Braga, Complexo Desportivo da Rodovia, o Estádio Municipal de Braga e ainda a Cidade Desportiva.
Visita de estudo: “VistaCurta 2022" do Cine Clube de Viseu
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Visita de estudo
“VistaCurta 2022" do Cine Clube de Viseu
No passado dia 12 de outubro, no âmbito do projeto Plano Nacional de Cinema, os alunos das turmas do 10º, 11º, 12ºF e 12ºE, participaram no programa "VistaCurta 2022" do Cine Clube de Viseu.
Durante a manhã os alunos assistiram a 5 Curtas-Metragens de animação de Joana Toste e de tarde foram visitar o departamento de informática na ESTGV onde assistiram ao workshop “Pensamento Algorítmico e Criatividade”.
Novo site + Europa
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Novo site +Europa
Para que toda a informação relativa aos projetos Europeus do Agrupamento possa ser facilmente encontrada e consultada, foi lançado o site +Europa, que pode ser acedido na barra lateral da página da escola.
Comemoração ERASMUSDAYS
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Comemoração ERASMUSDAYS
Nos dias 13 e 14 deste mês celebraram-se no Agrupamento os ERASMUSDAYS. Esta celebração, que é feita por toda a Europa durante três dias, tem na sua génese um conceito muito simples: promover os valores Europeus, os benefícios das mobilidades e os resultados dos projetos, para aumentar a visibilidade junto dos cidadãos, dos parceiros, dos média e dos decisores políticos.
No nosso Agrupamento foram organizadas reuniões para partilha de testemunhos e experiências de professores e alunos. Esses momentos serviram ainda para colocar questões sobre os diversos projetos em curso e sobre como neles participar.
Foi ainda ocasião para apresentar os espaços ERASMUS Corner nas três maiores escolas do Agrupamento, assim como lançar o novo Clube Europeu que irá funcionar a partir do próximo mês de novembro.
A Equipa ERASMUS+
Links de interesse
ERASMUS DAYS:
+EUROPA:
Agustina Bessa-Luís
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Agustina Bessa-Luís
Agustina Bessa-Luís nasceu a 15 de outubro de 1922, em Vila Meã, Amarante, e morreu a 3 de junho de 2019 no Porto.
O Douro, onde viveu a sua infância e aonde voltava durante as férias escolares da adolescência, marcou indelevelmente o seu imaginário romanesco. Começou a escrever muito cedo, ainda adolescente, mas publicou a sua primeira obra de ficção, a novela Mundo Fechado, apenas em 1948.
As suas obras revelam uma profunda reflexão sobre a condição humana. É o caso do romance A Sibila (1954), que obteve um êxito considerável, tendo sido objeto de sucessivas edições e vários prémios.
Foi distinguida com os mais importantes prémios literários nacionais e em 2005, juntamente com o poeta Eugénio de Andrade, com o doutoramento "Honoris Causa", atribuído pela Universidade do Porto, durante a cerimónia do 94.º aniversário da sua fundação.
“A minha obra é portuguesa, constituída por sentimento e gente portugueses até à medula”, disse um dia Agustina, que dizia também só ter uma vocação: “escrever”.
Títulos como Vale Abraão (1991), As Terras do Risco (1994) e A Corte do Norte (1987) foram adaptados ao grande ecrã pela mão de Manoel de Oliveira e de João Botelho.
https://www.infopedia.pt/apoio/artigos/$agustina-bessa-luis
https://24.sapo.pt/vida/artigos/centenario-de-agustina-bessa-luis-assinala-se-no-sabado-em-amarante-e-porto
(consultados em 13/10/22; adaptados)
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Associação EPIS
A Associação EPIS – Empresários Pela Inclusão Social foi criada em 2006 por empresários e gestores portugueses, na sequência de uma convocatória à sociedade civil feita pelo Presidente da República, no seu primeiro discurso do 25 de Abril, proferido na Assembleia da República.
A EPIS escolheu a Educação como forma de concretização da sua missão principal de promoção da inclusão social em Portugal. Com este foco, tem desenvolvido os seus projetos de intervenção cívica na área do combate ao insucesso e ao abandono escolares, com particular atenção à capacitação de jovens em risco que frequentam o 1º, 2º e 3º Ciclos de escolaridade e à disseminação de boas práticas de gestão nas escolas, com base numa metodologia de capacitação dos jovens e das suas famílias.
Esta metodologia tem vindo a ser testada, desde 2007/2008, em várias escolas a nível nacional numa parceria com o Ministério da Educação, as autarquias, as escolas, o Instituto de Educação e Formação Profissional (IEFP), os Governos Regionais dos Açores e Madeira e as empresas locais, contando com uma equipa de cerca de 104 Mediadores com formação especializada.
A metodologia EPIS foi escolhida, entre várias, para ser o modelo conceptual de referência a seguir pelo projeto “RESLEA – Reducing Early School Leaving” (com parceiros da Alemanha, Reino Unido, Hungria e Eslovénia) e “RECIPE – Regional Education Centres in Pedagogical Europe” (com parceiros da Irlanda, Noruega, Dinamarca e Grécia) programas europeus que pretendem identificar boas práticas de combate ao abandono escolar precoce.Em Sátão, o Projeto EPIS está implementado em 3 escolas desde o ano letivo transato: Escola Secundária com 3º Ciclo Frei Rosa Viterbo, Escola Básica Ferreira Lapa e a Escola Básica Integrada de Ferreira de Aves, intervindo com cerca de 70 alunos.
