Competição Nacional do Apps for Good 2015/2016

O Agrupamento de Escolas de Sátão participou na Competição Nacional do Apps for Good 2015/2016 que contou com a submissão de 108 aplicações (34 da Região Centro-Sul e 72 da região Norte).

Três das cinco aplicações criadas pelos alunos do 9ºB no âmbito do projeto eTwinning Teens’Actions for Good foram apresentadas no Encontro Regional do Norte que teve lugar no dia 28 de Junho, na Escola Secundária Carolina Michaëlis no Porto, onde 72 aplicações foram avaliadas por um júri em modo Market Place. Todas estas aplicações foram desenvolvidas em equipa pelos alunos e professores de várias escolas do país com vista a resolver um problema do seu dia a dia.

As 3 apps do AES passaram na primeira eliminatória durante o Market Place, fazendo parte da short list de 24 apps selecionadas para serem publicamente apresentadas no momento Pitch perante os participantes e o júri constituído por elementos da DGE e empresas parceiras do programa Apps for Good. Nesta fase foram votadas as 10 melhor apps que irão à final nacional a 13 de setembro. A Dropper e a Animalling foram das mais votadas e irão à final.

Os alunos empenharam-se para conseguirem mostrar o resultado do seu trabalho e deixaram a nossa escola bem vista na comunicação que fizeram em público. Estão todos de parabéns.

LINK para o story map que mostra as apps e respetivas escolas que estiveram em competição

PROJETO DE EMPREENDEDORISMO NA EB 1 DE SÁTÃO

O Cineteatro  Municipal de Sátão  encheu-se na tarde do dia 7 de junho de crianças e adultos  para assistirem aos projetos de Empreendedorismo desenvolvidos na Escola Básica do 1º. ciclo, pelas turmas B e C do 4º ano.

Com o decorrer da prática ao longo do ano letivo, cada uma destas turmas foi desafiada a desenvolver um projeto empreendedor, sempre orientados pelos seus professores (Armando e Rosa).

As crianças têm iniciativa natural e espontânea. Tudo o que precisamos fazer é apoiá-las e incentivá-las. O importante é sempre dar o primeiro passo. Também é importante a construção e reconstrução das ideias e dos projetos. É preciso dar-lhes a oportunidade de errarem para aprenderem.

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Reunião extraordinária do Conselho Geral do Agrupamento de Escolas de Sátão no dia 27 de junho de 2016, às 18:30 horas, na Escola Secundária Frei Rosa Viterbo. Ver convocatória

CAMINHADA-TERTÚLIA

na Rota de AQUILINO - 2 de julho

A Biblioteca Escolar convida o pessoal docente e não docente a participar nesta atividade, que certamente fará bem ao corpo e enriquecerá a mente.

O programa completo, com mais informações, será enviado por e-mail e as inscrições devem ser feitas até 28 de junho, para Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar.  ou nas escolas  (folhas afixadas para o efeito).

Empreendedorismo….no 1.º Ciclo de sátão

No dia 7 de junho de 2016, pelas 14 horas, os alunos das turmas do 4.º B e 4.º C da EB de Sátão, brindaram-nos com a belíssima apresentação dos seus trabalhos realizados no âmbito do Projeto de EMPREENDEDORISMO «As Aventuras do Gaspar» promovido pela CIM Viseu Dão Lafões e cujo objetivo é estimular os mais pequenos para a importância de se ser empreendedor desde o início da sua formação.

Esse desafio foi aceite por estas turmas e cuja participação os envolveu em várias etapas ao longo do ano culminando nesta etapa final, aquando da receção do amigo Gaspar no Cineteatro  de Sátão.

Cada uma das turmas apresentou uma peça de teatro dando a conhecer, a todos os presentes, o que de melhor o concelho tem.

CLUBE DE MATEMÁTICA

A brincar/jogar também se aprende!

O Clube de Matemática foi criado com alguns objetivos, entre os quais: dar a conhecer o lado divertido e fascinante da Matemática; divulgar curiosidades matemáticas; oferecer, aos alunos, a oportunidade de ocupar os tempos livres de forma educativa e estimulante.

Também é com estes objetivos que vimos divulgar algumas das atividades que se realizaram, entre elas vários jogos (Rummikub, Damas, Abalone, Dominó, Mancala, Quarto, jogo do 24, ...), e ainda outras atividades que podem ser feitas por outros alunos, assim como pela comunidade.

Seguem algumas em anexo / Podem consultá-las:

Powerpoint·“Caça ao tesouro”, relacionado com ângulos;

·Ficha lúdica “A beleza da Matemática”;

·Ficha lúdica “Brincando com o quatro”;

·Ficha lúdica para adivinhar números – “Tabela Matemágica”;

·Ficha lúdica para testar a concentração;

Não sendo de frequência obrigatória, é de salientar que nas 26 sessões realizadas ao longo do ano, participaram 56 alunos de 8 turmas, do 2º e 3º ciclos da EBFL,num total de 328 presenças.

Para partilha com a comunidade educativa, aqui deixamos algumas fotografias.

Comemorar a energia

No âmbito do Domínio P5 – Projeto, os alunos do 5º ano, na disciplina de Educação Tecnológica, após elaborarem uma pesquisa sobre fontes de energia, processos de produção e de transformação de energia, desenvolveram em contexto de sala de aula, trabalhos alusivos ao referido tema. Após dominarem procedimentos de análise e de sistematização, passaram à prática, elaborando vira-ventos e candeeiros elétricos.

 No âmbito do Plano Anual de Atividades, realizaram uma exposição temática, divulgando desta forma o trabalho efetuado a todos os elementos da comunidade educativa. Estão de parabéns todos os alunos pela criatividade e empenho demonstrados na concretização do desafio lançado.

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Entrega de prémios – Concurso Inês de Castro

Decorreu no dia 9 de junho, na Quinta das Lágrimas em Coimbra a cerimónia de entrega de prémios do concurso Inês de Castro. Tal como já tinha sido divulgado, cinco  alunos do 5º D ganharam o 1º prémio, no referido concurso, na categoria do 2º ciclo de escolaridade.

O concurso, na  sua 8ª edição,  foi organizado pelo Plano Nacional de Leitura e pela Fundação Inês de Castro, com o patrocínio da YDreams e a colaboração do Diário de Coimbra.

Nesta cerimónia, para além dos vencedores em todas as categorias, estiveram também presentes o Júri do concurso, composto por Fernando Pinto do Amaral, Comissário do Plano Nacional de Leitura e Presidente com voto de qualidade, Assunção Júdice, da Fundação Inês de Castro, Luísa Matos, especialista em Literatura Infanto Juvenil, Leonor Riscado, Escola Superior de Educação de Coimbra e Rui Veloso, especialista em Literatura Infanto Juvenil.

Estão de parabéns os alunos e docentes que em trabalho colaborativo desenvolveram o projeto que agora se disponibiliza à comunidade, bem como o vídeo da cerimónia.

Visita de estudo a Salamanca

No dia 2 de junho, os alunos de espanhol do 7º e 8º anos do Agrupamento de Escolas de Sátão, fizeram uma visita de estudo a Salamanca. Fizeram uma visita pelo centro histórico da cidade, sendo divididos em pequenos grupos, com um professor/a, um mapa e um guião de atividades para realizarem. Os principais objectivos eram: conhecer a cidade, contactarem com a cultura do país vizinho, e praticarem a Língua Espanhola em contexto real. Desta forma, tinham várias atividades comunicativas para realizarem e, de forma lúdica, praticarem o que aprenderam em sala de aula, tomando também consciência das principais dificuldades sentidas na comunicação em Espanhol, para servirem como ponto de partida para o inicio do próximo ano letivo, concretamente no estudo da disciplina de Espanhol.

Os alunos mostraram-se motivados e empenhados, quer na realização das tarefas propostas, quer no conhecimento da cidade, da cultura do país e nos relacionamentos entre os seus pares. Tanto os alunos como os professores acompanhantes aproveitaram bem o dia, que foi cansativo mas que, segundo avaliação dos intervenientes, valeu a pena. (ver fotos)

Projeto Ler para viver+

Nos últimos dois anos, tem-se desenvolvido no nosso agrupamento o Projeto Ler+ jovem que desafia as escolas a procurarem estratégias que reaproximem os jovens do ensino secundário da leitura e motivem o público adulto a descobrir o prazer de ler, levando os próprios alunos a fazerem a promoção da leitura junto das comunidades locais.

Concebido pela equipa da Biblioteca Escolar (BE), no ano letivo 2014, com a designação Ler para viver+, o projeto que tem o apoio do PNL, tem envolvido as turmas do 10º ano, os docentes dos conselhos de turma e a comunidade local, de forma especial a população sénior constituída pelos utentes do Centro de Dia de Sátão, os residentes do Lar Casa da Madrinha e as Rosas (Pereiro) e do Lar de Idosos Casinhas de S. Pedro (Mioma).

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