Plano Anual de Atividades

 

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Revista "Sacola"

1º período (jan. 2024)

2º período (junho. 2024)

 


A Caixa Crédito Agrícola Mútuo

do Vale do Dão e Alto Vouga

divulgou 8ª edição

do Programa CA Nota 20


 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Agrupamento de Escolas de Sátão

Sátão – Raízes Geográficas 21_10_2025

Sátão – Raízes Geográficas

Integrado no tema DAC, “Raízes com Futuro - Conhecer, Valorizar e Preservar a nossa Terra”,  os alunos do 5º ano do Agrupamento, na disciplina de HGP, no âmbito curricular do tratamento da Localização e quadro natural, realizaram pesquisas e elaboraram mapas do concelho de Sátão. Nestes assinalaram as freguesias do concelho, pontos de interesse e outros dados considerados relevantes pelos seus criadores. Registaram ainda alguns elementos do mapa, nomeadamente a legenda, orientação, título ou fonte.

Surgiram trabalhos muito completos e criativos e permitiu aos alunos aprenderem mais sobre o seu concelho, refletindo assim sobre as suas raízes.

"Intercâmbio em Itália" 21_10_2025

"Intercâmbio em Itália"

 

 

Informação – Projeto PISA for Schools 21_10_2025

Informação – Projeto PISA for Schools 2025

A nossa escola irá participar no projeto PISA for Schools, uma iniciativa internacional que envolve vários países e mais de 150 escolas em Portugal.

O principal objetivo deste projeto é avaliar de que forma os alunos aplicam os conhecimentos e competências adquiridos ao longo da escolaridade em situações do quotidiano, permitindo às escolas identificar oportunidades de melhoria contínua.

Partilhamos dois vídeos promocionais, para a divulgação do projeto.

·       https://youtube.com/shorts/gdNbXi68M-A

Versão Curta Já ouviste falar no PISA for Schools, IAVE, 2025 [00:01:16]

·       https://youtube.com/shorts/gdNbXi68M-A

Versão Longa Já ouviste falar no PISA for Schools, IAVE, 2025 [00:03:39]

Os resultados individuais são estritamente confidenciais e não têm qualquer impacto nas classificações escolares.

O mais importante é a participação empenhada, consciente e sincera de cada aluno, de forma a obtermos um retrato fidedigno e rigoroso da nossa escola. Com base nos dados recolhidos, poderemos compreender melhor a nossa realidade educativa e atuar no sentido de melhorar a qualidade das aprendizagens, o bem-estar dos alunos e o ambiente escolar.

Dia mundial da alimentação 17_10_2025


Dia da alimentação 15_10_2025

Dia Mundial da Alimentação

Este ano, 2025, o Dia Mundial da Alimentação tem como tema “De mãos dadas por melhores alimentos e um futuro melhor”, sendo assinalado em paralelo com o 80.º aniversário da Organização das Nações Unidas para Alimentação e Agricultura (FAO).

A temática proposta para este ano convida a uma reflexão sobre o papel de individual e coletivo de cada um, não só para uma alimentação mais sustentável, como também para o direito à alimentação.

Este lema justifica a importância da abordagem da alimentação (saudável) de uma forma holística, não só sob a dimensão da saúde, mas também dos direitos humanos ou do desenvolvimento sustentável (Dimensões obrigatórias a desenvolver nos Ensinos Básico e Secundário, na disciplina de Educação para a Cidadania).

Estas diferentes abordagens estão, desde 2017, contempladas no Referencial de Educação para a Saúde.

Este ano, a FAO convida crianças e jovens, dos 5 aos 19 anos, de todo o mundo a participar na competição global para o Dia Mundial da Alimentação. Para o fazerem, podem enviar uma ilustração que inspire ações por um mundo em que todas as pessoas tenham acesso a uma alimentação saudável.

A submissão dos cartazes deverá ser feita até 7 de novembro de 2025 através do formulário on-line disponível na página global da FAO.

 

 

cAMPANHA NÓS E OS ANIMAIS 14_10_2025

 


Comemorar o Dia do Animal

Campanha “Cabaz Solidário Animal” 07_10_2025

Campanha “Cabaz Solidário Animal”

No âmbito do tema aglutinador do Agrupamento “Raízes com Futuro

-  Conhecer, Valorizar e Preservar a nossa Terra”, os alunos já estão a participar no voluntariado local através da campanha “Cabaz Solidário Animal”, para o CROI Sátão, contribuindo igualmente com trabalhos artísticos elaborados em Cidadania, EV e ET para comemorar o Dia Internacional do Animal.

Porque ajudar nunca é demais, ensinando às nossas crianças o valor da partilha, da solidariedade e do voluntariado e da importância de socorrer quem está mais vulnerável, esta campanha estará em vigor durante todo o mês de outubro.

Contamos com a colaboração de todos na doação de bens de primeira necessidade para animais abandonados, destacando-se: alimentos secos e húmidos, mantas/ cobertores, alcofas/ transportadoras, brinquedos, recipientes e pratinhos, entre outros.

Porque aprendermos a cuidarmos uns dos outros é dos gestos mais nobres da existência humana, contamos com a mobilização dos nossos alunos e de toda a comunidade educativa.

Bem-haja a todos

José Cardoso Pires – 100 anos

José Cardoso Pires – 100 anos

José Cardoso Pires nasceu a 2 de outubro de 1925 e morreu a 26 de outubro de 1998.

O autor é reconhecido como um dos mais importantes escritores portugueses da segunda metade de século XX.

Escreveu sobre a sociedade do Estado Novo, tendo sido alguns dos seus livros alvo de censura. Hábil na construção de diálogos, fez retratos certeiros da sociedade portuguesa, antes e depois do 25 de Abril.

Autor de romances singulares, José Cardoso Pires não se enquadra em nenhum grupo literário, sendo a sua carreira de escritor marcada pela inquietação e construída sem um rumo definido por estilos. A prosa que escreve é apenas a sua. Em cada novo livro é uma descoberta, em que recomeça tudo de novo.

https://www.cm-seixal.pt/evento/centenario-jose-cardoso-pires-1925-1998

 

Obras do autor adaptadas ao cinema:

 

A Balada da Praia dos Cães, 1987, realização de José Fonseca e Costa

O Delfim, 2002, realização de Fernando Lopes

Sombras Brancas(adaptação de De Profundis Valsa Lenta), 2023, realização de Fernando Vendrell

 

Ver Bruno Vieira do Amaral sobre o autor:

https://ensina.rtp.pt/artigo/o-que-diz-o-biografo-de-jose-cardoso-pires/

 

Biblioteca Escolar

 

 

Dia Europeu das Línguas: Histórias Populares Reimaginadas com IA 02_10_2025

Dia Europeu das Línguas: Histórias Populares Reimaginadas com IA

No âmbito do Dia Europeu das Línguas, foi lançado aos alunos de Inglês do 10.1º ano um desafio criativo e intercultural: estudar uma folktale (história popular) de um dos países europeus e asiáticos parceiros do projeto ASEFClassnet Collaboration 18 – Folk Tales Reimagined with AI e recriá-la num formato diferente utilizando ferramentas de IA de forma criativa e ética.

O resultado de duas semanas de trabalho colaborativo pode ser explorado neste mural digital, onde se encontram capas de livros, jogos interativos, livros digitais e outras produções que mostram a compreensão que os alunos desenvolveram sobre as histórias tradicionais trabalhadas.

Hoje, 2 de outubro, realizou-se a cerimónia online que marcou o encerramento do projeto internacional que uniu escolas da Croácia, Lituânia, Mongólia, Portugal e Singapura. Os alunos apresentaram-se, partilharam os destaques das suas folk tales e mostraram as suas versões reimaginadas com inteligência artificial. Houve ainda um quiz interativo, entrega dos certificados e uma fotografia de grupo.

Foi uma oportunidade para os alunos se conhecerem melhor, partilharem histórias do seu país e celebrarem a criatividade, a diversidade cultural e a aprendizagem colaborativa proporcionada pelo projeto.

Contratação de Escola: Professores 2025_2026

Horário 16 - Grupo 100 Pré-Escolar

Abertura de concurso para contratação de escola - Grupo 100 - Pré-Escolar (20 horas)

Aviso de Abertura

Subcategorias

  • Atividades do Agrupamento
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    Contactos e moradas das Escolas do Ensino Secundário do Agrupamento.

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    Contactos e moradas do Agrupamento.

  • Associação EPIS

    A Associação EPIS – Empresários Pela Inclusão Social foi criada em 2006 por empresários e gestores portugueses, na sequência de uma convocatória à sociedade civil feita pelo Presidente da República, no seu primeiro discurso do 25 de Abril, proferido na Assembleia da República.

    A EPIS escolheu a Educação como forma de concretização da sua missão principal de promoção da inclusão social em Portugal. Com este foco, tem desenvolvido os seus projetos de intervenção cívica na área do combate ao insucesso e ao abandono escolares, com particular atenção à capacitação de jovens em risco que frequentam o 1º, 2º e 3º Ciclos de escolaridade e à disseminação de boas práticas de gestão nas escolas, com base numa metodologia de capacitação dos jovens e das suas famílias.

    Esta metodologia tem vindo a ser testada, desde 2007/2008, em várias escolas a nível nacional numa parceria com o Ministério da Educação, as autarquias, as escolas, o Instituto de Educação e Formação Profissional (IEFP), os Governos Regionais dos Açores e Madeira e as empresas locais, contando com uma equipa de cerca de 104 Mediadores com formação especializada.


    A metodologia EPIS foi escolhida, entre várias, para ser o modelo conceptual de referência a seguir pelo projeto “RESLEA – Reducing Early School Leaving” (com parceiros da Alemanha, Reino Unido, Hungria e Eslovénia) e “RECIPE – Regional Education Centres in Pedagogical Europe” (com parceiros da Irlanda, Noruega, Dinamarca e Grécia) programas europeus que pretendem identificar boas práticas de combate ao abandono escolar precoce.

    Em Sátão, o Projeto EPIS está implementado em 3 escolas desde o ano letivo transato: Escola Secundária com 3º Ciclo Frei Rosa Viterbo, Escola Básica Ferreira Lapa e a Escola Básica Integrada de Ferreira de Aves, intervindo com cerca de 70 alunos.

     
     
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