António Mota veio ao Agrupamento de Escolas de Sátão - no dia 21 de maio de 2026
No dia 21 de maio, na Escola Básica Ferreira Lapa, eu e todos os alunos do 5.º e 6.º ano, assistimos a um encontro com o escritor António Mota. É um senhor muito educado, acessível e simpático.
Iniciámos a sessão com a intervenção de duas colegas que apresentaram duas obras do autor e que ele muito apreciou. Ao longo da conversa, percebi que a sua vida não foi fácil. Viveu numa aldeia pouco desenvolvida, que não tinha luz, livros…mas isso não o impediu de se tornar num grande escritor com mais de cem obras publicadas e, muitas delas, premiadas. (clica na imagem para ver fotos da atividade)
A parte que mais adorei foi quando revelou o nome da sua próxima obra que será “As mãos da mãe”, pois é um título muito bonito. Contou, ainda, algumas vivências com a sua mãe, que talvez o tenham inspirado para a criação deste livro.
A ARTE DE COMUNICAR IV “RAÍZES E LÍNGUAS: DIFERENÇAS QUE NOS UNEM!” PROMOVE A MULTICULTURALIDADE NOS JARDINS DE INFÂNCIA
No âmbito do projeto “A Arte de Comunicar IV”, a Equipa Local de Intervenção Precoce na Infância (ELIPI) de Sátão, em parceria com a terapeuta da fala da Medida 1 do Agrupamento de Escolas de Sátão, dinamizou a atividade “Raízes e Línguas: Diferenças que nos Unem!”, dirigida a todas as crianças dos jardins de infância do agrupamento.
A iniciativa foi desenvolvida pela enfermeira Cláudia Viana, pelas educadoras Hermínia Pina, Manuela Gonçalves e Margarida Quintal, e pela terapeuta da fala Janete Silva, tendo como principal objetivo sensibilizar as crianças para a multiculturalidade existente na comunidade educativa e promover o respeito pela diversidade.
Ao longo das sessões, as crianças exploraram palavras relacionadas com os direitos universais das crianças através de atividades interativas, jogos e canções. Foram ainda realizadas diversas atividades de estimulação da linguagem, incluindo a identificação e nomeação de imagens, a definição de conceitos e tarefas de consciência fonológica, fundamentais para o desenvolvimento das competências comunicativas.
Com o intuito de envolver também as famílias, foi distribuído um flyer com propostas de atividades para realizar em casa, permitindo dar continuidade ao trabalho desenvolvido em contexto educativo e reforçando a importância da colaboração entre escola e família.
Esta atividade proporcionou momentos de aprendizagem significativos, contribuindo para o desenvolvimento da linguagem, para a valorização da diversidade cultural e para a construção de uma comunidade educativa mais inclusiva e acolhedora.
CINANIMA – Festival Internacional de Cinema de Animação de Espinho
Para assinalar o Dia da Criança, o CINANIMA – Festival Internacional de Cinema de Animação de Espinho disponibiliza gratuitamente, de 1 a 7 de junho, no seu canal de YouTube uma seleção especial de oito curtas-metragens de animação, dirigida a crianças, famílias e público em geral.
Acesso às curtas-metragens em https://www.youtube.com/@

Espantalhos Reciclados Dão Vida aos Domínios de autonomia Curricular/ Projeto de Cidadania "Projet'Arte"
No âmbito do Projeto dos DAC /Cidadania "Projet'Arte", os alunos e os seus encarregados de educação das turmas do 1.ºano da EB1 de Sátão, participaram numa atividade criativa e sustentável que resultou na construção de originais espantalhos utilizando materiais reciclados.
Com grande entusiasmo, as famílias deram uma nova vida a diversos materiais, como garrafas de plástico, caixas de cartão, tecidos, tampas e outros objetos reutilizáveis, transformando-os em verdadeiras obras de arte. Esta iniciativa teve como principal objetivo sensibilizar a comunidade educativa para a importância da reciclagem, da reutilização de materiais e da adoção de comportamentos mais responsáveis para com o ambiente.
Além de promover a educação ambiental, a atividade fortaleceu a colaboração entre a escola e as famílias, proporcionando momentos de partilha, criatividade e trabalho em equipa. Os espantalhos, cheios de cor e imaginação, encontram-se agora expostos, despertando a curiosidade e a admiração de todos os que os observam.
Através desta ação, os participantes demonstraram que pequenos gestos podem contribuir para a preservação do planeta e que a criatividade é uma poderosa aliada na promoção da sustentabilidade.
A escola agradece o empenho e a dedicação de todos os alunos e encarregados de educação que tornaram esta atividade um verdadeiro sucesso.
A coordenadora do 1.º ano, Teresa Duarte
Clube “Criar, Reciclar e Inovar” - Diálogo intergeracional
Ao longo do ano letivo, os alunos do Clube “Criar, Reciclar e Inovar” desenvolveram uma parceria com a CLDS de Sátão, no âmbito da qual foram dinamizadas diversas atividades, tanto na escola como na comunidade.
A geração mais experiente, senhoras idosas que vivem sozinhas no concelho de Sátão, deslocou-se várias vezes à escola para partilhar saberes e experiências com os alunos que integram o clube, promovendo momentos de grande enriquecimento intergeracional.
Para além disso, a Dra. Marlene Figueiredo, técnica da CLDS 5G Sátão, organizou várias tardes culturais, que incluíram visitas a um moinho tradicional em Ferreira de Aves, ao Museu Naïf, em Pedrosas, e à Orca de Forles.
Foram momentos muito agradáveis, marcados pelo convívio entre jovens e idosas, que permitiram aos alunos desenvolver competências sociais e culturais. Agradecemos à Dra. Marlene Figueiredo todo o empenho e dedicação demonstrados nesta iniciativa.
Ana Paula Henriques, Lucas Piovesana, Susete Mota
Contactos e moradas das Escolas do Ensino Secundário do Agrupamento.
Contactos e moradas das Escolas do 3º Ciclo do Agrupamento.
Contactos e moradas das Escolas do 2º Ciclo do Agrupamento.
Contactos e moradas das Escolas do 1º Ciclo do Agrupamento.
Contactos e moradas do Agrupamento.
A Associação EPIS – Empresários Pela Inclusão Social foi criada em 2006 por empresários e gestores portugueses, na sequência de uma convocatória à sociedade civil feita pelo Presidente da República, no seu primeiro discurso do 25 de Abril, proferido na Assembleia da República.
A EPIS escolheu a Educação como forma de concretização da sua missão principal de promoção da inclusão social em Portugal. Com este foco, tem desenvolvido os seus projetos de intervenção cívica na área do combate ao insucesso e ao abandono escolares, com particular atenção à capacitação de jovens em risco que frequentam o 1º, 2º e 3º Ciclos de escolaridade e à disseminação de boas práticas de gestão nas escolas, com base numa metodologia de capacitação dos jovens e das suas famílias.
Esta metodologia tem vindo a ser testada, desde 2007/2008, em várias escolas a nível nacional numa parceria com o Ministério da Educação, as autarquias, as escolas, o Instituto de Educação e Formação Profissional (IEFP), os Governos Regionais dos Açores e Madeira e as empresas locais, contando com uma equipa de cerca de 104 Mediadores com formação especializada.
A metodologia EPIS foi escolhida, entre várias, para ser o modelo conceptual de referência a seguir pelo projeto “RESLEA – Reducing Early School Leaving” (com parceiros da Alemanha, Reino Unido, Hungria e Eslovénia) e “RECIPE – Regional Education Centres in Pedagogical Europe” (com parceiros da Irlanda, Noruega, Dinamarca e Grécia) programas europeus que pretendem identificar boas práticas de combate ao abandono escolar precoce.
Em Sátão, o Projeto EPIS está implementado em 3 escolas desde o ano letivo transato: Escola Secundária com 3º Ciclo Frei Rosa Viterbo, Escola Básica Ferreira Lapa e a Escola Básica Integrada de Ferreira de Aves, intervindo com cerca de 70 alunos.
