Formação Árbitros/Juízes de Boccia Nível 2
No dia 3 de março, a Escola Básica de Ferreira de Aves recebeu a Formação de Árbitros/Juízes de Boccia Nível 2, do Desporto Escolar, dinamizada pela Coordenação Local do Desporto Escolar de Viseu.
Esta formação estiveram presentes 9 Escolas do Distrito, nomeadamente: Escola Secundária de Tondela, Escola Secundária Viriato, Escola Secundária Emídio Navarro, Escola Secundária de Vouzela, Agrupamento de Escola de Castro Daire, Escola Básica de Campia, Escola Básica de Silgueiros, Escola Básica do Carregal do Sal e, obviamente a nossa escola esteve representada, pela Escola Secundária Frei Rosa Viterbo.
Nesta formação os presentes tiveram oportunidade de privar com o nosso Campeão, Fernando Ferreira, e conhecer o seu espólio.

Clube de Ciência Viva
Nos dias 15 e 22 de março, o Clube de Ciência Viva recebeu os alunos do 4º C e 4ºA, acompanhados pelas professoras Eduarda Fontinha e Sónia Botelho, respetivamente, para desenvolverem uma atividade, no âmbito da temática “Química na cozinha - Biotecnologia”.
Os alunos começaram por realizar uma experiência, com o intuito de “testemunhar” a importância dos seres vivos (leveduras) no fabrico do pão. Puderam, assim, observar a libertação de dióxido de carbono e o seu efeito na massa.
Por fim, arregaçaram as mangas para moldar o pão que viriam a comer, num lanche convívio.
Workshop sobre Hidroponia
Convite
O Clube de Ciência Viva vai organizar o Worksphop “Hidroponia”, na próxima 5ª Feira (dia 23 de março), pelas 15:30h, no átrio do pavilhão 3 da ESFRoV. Aí será instalado o Kit de hidroponia, com a colaboração do Prof António Pinto, da Escola Superior Agrária de Viseu.
A Equipa do Clube convida todos os docentes e assistentes técnicos e operacionais interessados a participarem.
Trabalho realizado nos DAC pela turma do 5.º B.
No dia 20 de março celebra-se o Dia Internacional do Francês
Visita de Estudo ao Porto
No dia 9 de março, os alunos dos Cursos Profissionais de Apoio à Gestão Desportiva (11ºG) e Multimédia (11ºF), realizaram uma visita de estudo ao Porto. Os alunos tiveram a oportunidade de visitar várias instalações desportiva, nomeadamente: FADEUP (Faculdade de Desporto e Educação Física do Porto), HEATHL CLUB SOLINCA do Dragão e o Estádio e Museu do Dragão.
Para terminar visitaram alguns monumentos históricos do Porto (Clérigos, Hospital Santo António…).
Foi um dia longo, mas sem dúvida bastante enriquecedor.
Semana dos afetos
Durante a semana de 13 a 17 de fevereiro, na disciplina de EMRC, em algumas turmas, foi celebrada a semana dos afetos.
Desta forma, foi pedido aos alunos, em grupos de 2 ou 3 elementos, a elaboração de uma receita que tivesse como ingredientes e o procedimento, os afetos. A melhor receita teve um prémio surpresa.
Muitas foram as iniciativas realizadas, com muita criatividade e imaginação. Foi notório o empenho de todos os alunos no sucesso desta atividade.
Foi, também, num ambiente de muito amor que os alunos trabalharam os afetos, os comportamentos e as atitudes para com os outros.
Visita de estudo dos Cursos Profissionais - 10º F e 10º J
No passado dia 13 de março, as turmas dos Cursos Profissionais de Técnico/a de Multimédia, 10ºF, e de Técnico/a de Logística, 10º J, realizaram uma visita de estudo a Viseu.
Na parte da manhã, decorreu a visita às instalações da Piranha Global Lda., guiada pelo CEO da empresa, Pedro Miguel Dias, a qual permitiu conhecer a dinâmica da organização e diversos procedimentos logísticos, assim como, o modo de funcionamento do departamento de marketing e publicidade.
Na parte da tarde, as duas turmas assistiram ao filme “Alto e Bom Som - A Batida de Casablanca”, no auditório do IPDJ, sessão que foi promovida pelo Cine Clube de Viseu, no âmbito do Plano Nacional de Cinema.
A visita foi ao encontro dos objetivos previstos, permitindo aos/às estudantes dos Cursos envolvidos terem contacto com a realidade profissional da sua área de formação, e contribuiu para o desenvolvimento de conhecimentos, competências, atitudes e valores essenciais ao perfil de saída dos/as alunos/as do ensino secundário.
Contactos e moradas das Escolas do Ensino Secundário do Agrupamento.
Contactos e moradas das Escolas do 3º Ciclo do Agrupamento.
Contactos e moradas das Escolas do 2º Ciclo do Agrupamento.
Contactos e moradas das Escolas do 1º Ciclo do Agrupamento.
Contactos e moradas do Agrupamento.
A Associação EPIS – Empresários Pela Inclusão Social foi criada em 2006 por empresários e gestores portugueses, na sequência de uma convocatória à sociedade civil feita pelo Presidente da República, no seu primeiro discurso do 25 de Abril, proferido na Assembleia da República.
A EPIS escolheu a Educação como forma de concretização da sua missão principal de promoção da inclusão social em Portugal. Com este foco, tem desenvolvido os seus projetos de intervenção cívica na área do combate ao insucesso e ao abandono escolares, com particular atenção à capacitação de jovens em risco que frequentam o 1º, 2º e 3º Ciclos de escolaridade e à disseminação de boas práticas de gestão nas escolas, com base numa metodologia de capacitação dos jovens e das suas famílias.
Esta metodologia tem vindo a ser testada, desde 2007/2008, em várias escolas a nível nacional numa parceria com o Ministério da Educação, as autarquias, as escolas, o Instituto de Educação e Formação Profissional (IEFP), os Governos Regionais dos Açores e Madeira e as empresas locais, contando com uma equipa de cerca de 104 Mediadores com formação especializada.
A metodologia EPIS foi escolhida, entre várias, para ser o modelo conceptual de referência a seguir pelo projeto “RESLEA – Reducing Early School Leaving” (com parceiros da Alemanha, Reino Unido, Hungria e Eslovénia) e “RECIPE – Regional Education Centres in Pedagogical Europe” (com parceiros da Irlanda, Noruega, Dinamarca e Grécia) programas europeus que pretendem identificar boas práticas de combate ao abandono escolar precoce.
Em Sátão, o Projeto EPIS está implementado em 3 escolas desde o ano letivo transato: Escola Secundária com 3º Ciclo Frei Rosa Viterbo, Escola Básica Ferreira Lapa e a Escola Básica Integrada de Ferreira de Aves, intervindo com cerca de 70 alunos.
