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Agrupamento de Escolas de Sátão
IR E ESTAR EM TAIZÉ… UMA VIAGEM AO INTERIOR DE CADA UM DE NÓS
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- Categoria: Agrupamento de Escolas de Sátão
- Escrito por Administrator
IR E ESTAR EM TAIZÉ… UMA VIAGEM AO INTERIOR DE CADA UM DE NÓS
Entre os dias 18 e 26 de fevereiro de 2023, um grupo de 54 alunos e 4 professores deslocou-se a Taizé, naquela que é já uma iniciativa de grande envergadura da disciplina de EMRC em Portugal e em que se promove um encontro com jovens de várias dioceses do mundo naquela localidade de França. Eu também fui. Os jovens portugueses eram cerca de 1000, vindos das Dioceses de Viseu, Aveiro, Santarém e Coimbra.
De outras partes do mundo havia cerca de 950 pessoas, quase na sua totalidade jovens de diferentes países, em particular, da França, Holanda, Espanha, Alemanha e Estados Unidos. Todas as orações e grupos de reflexão previam uma tradução em língua portuguesa, o que permitiu uma rápida adaptação dos alunos às tarefas e dinâmicas previstas.
O ritmo de vida em Taizé estabelece um autêntico choque civilizacional na experiência dos jovens que ali vão pela primeira vez. (Ver fotos da atividade)
Jornadas de formação em Sátão 2023
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- Categoria: Agrupamento de Escolas de Sátão
- Escrito por Administrator
Ref. 18821_ACD_2122 Inscrições abertas até 08-03-2023
Registo de acreditação: 21_ACD_2122
Modalidade: Ação curta duração
Duração: 6.0 horas
Início: 11-03-2023
Fim: 11-03-2023
Regime: Presencial
Local: Cineteatro de Sátão
DESTINATÁRIOS
Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial
Calendário do Orçamento Participativo 27_02_2023
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- Categoria: Agrupamento de Escolas de Sátão
- Escrito por Administrator
Orçamento Participativo das Escolas
O Orçamento Participativo das Escolas (OPE) constitui, desde janeiro de 2017, uma oportunidade que garante aos alunos a possibilidade de participarem no desenvolvimento de um projeto que contribua para a melhoria das escolas que frequentam e do qual possa beneficiar ou vir a beneficiar toda a comunidade escolar.
Tal como consta no regulamento, o OPE-Inclui tem as seguintes etapas:
1. Desenvolvimento e apresentação das propostas: até 15 de março;
2. Divulgação e debate das propostas: até 23 de março;
3. Votação das propostas: 24 de março, Dia do Estudante;
4. Divulgação dos resultados: até ao final de março;
5. Planeamento da execução pela escola: até ao final de maio;
6. Execução da medida: até ao final do respetivo ano civil.
Para mais informações, aceda a: https://opescolas.pt/
Orçamento Participativo 27_02_2023
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- Categoria: Agrupamento de Escolas de Sátão
- Escrito por Administrator
Orçamento Participativo das Escolas
O Orçamento Participativo das Escolas (OPE) constitui, desde janeiro de 2017, uma oportunidade que garante aos alunos a possibilidade de participarem no desenvolvimento de um projeto que contribua para a melhoria das escolas que frequentam e do qual possa beneficiar ou vir a beneficiar toda a comunidade escolar.
Tal como consta no regulamento, o OPE-Inclui tem as seguintes etapas:
1. Desenvolvimento e apresentação das propostas: até 15 de março;
2. Divulgação e debate das propostas: até 23 de março;
3. Votação das propostas: 24 de março, Dia do Estudante;
4. Divulgação dos resultados: até ao final de março;
5. Planeamento da execução pela escola: até ao final de maio;
6. Execução da medida: até ao final do respetivo ano civil.
Para mais informações, aceda a: https://opescolas.pt/
Orçamento Participativo das Escolas 27_02_2023
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- Categoria: Agrupamento de Escolas de Sátão
- Escrito por Administrator
Orçamento Participativo das Escolas
O Orçamento Participativo das Escolas (OPE) constitui, desde janeiro de 2017, uma oportunidade que garante aos alunos a possibilidade de participarem no desenvolvimento de um projeto que contribua para a melhoria das escolas que frequentam e do qual possa beneficiar ou vir a beneficiar toda a comunidade escolar.
Tal como consta no regulamento, o OPE-Inclui tem as seguintes etapas:
1. Desenvolvimento e apresentação das propostas: até 15 de março;
2. Divulgação e debate das propostas: até 23 de março;
3. Votação das propostas: 24 de março, Dia do Estudante;
4. Divulgação dos resultados: até ao final de março;
5. Planeamento da execução pela escola: até ao final de maio;
6. Execução da medida: até ao final do respetivo ano civil.
Para mais informações, aceda a: https://opescolas.pt/
Desporto Escolar-Boccia 27_02_2023
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- Categoria: Agrupamento de Escolas de Sátão
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Desporto Escolar-Boccia
Depois dos excelentes resultados da 1º Concentração dos Grupos de Equipa do Boccia do Agrupamento (1º Lugar – ESFRoV e 3º Lugar- EBFL).
No dia 24 de fevereiro realizou-se a 2º Concentração, na Escola Secundária Drª Felismina Alcântara, em Mangualde, com grande fairplay e desportivismo. Nesta concentração a Escola Secundária Frei Rosa Viterbo, repetiu o 1º lugar, tal como o atleta Simão Ferreira, na categoria Individual. A Escola Básica Ferreira Lapa alcançou um honroso 5º lugar.
Uma notável participação dos nossos atletas e árbitros.
( ver fotos da atividade)
Comemoração do "Dia Europeu da Terapia da Fala" 06_março de 2023
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Comemoração do "Dia Europeu da Terapia da Fala"
Clube de Ciência Viva: 23_02_2023
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- Categoria: Agrupamento de Escolas de Sátão
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Clube de Ciência Viva
No âmbito da temática da Educação Ambiental, o Clube de Ciência Viva do Agrupamento, em colaboração com a Câmara Municipal, dinamizou a oficina “Construção do Mundo”, destinada aos alunos do 8º ano da Escola Básica de Ferreira de Aves.
Os alunos participaram na construção de uma maqueta representativa do mundo, com o objetivo de dar a conhecer os diversos ecossistemas, a biodiversidade, a relação do homem com o meio envolvente e de consciencializar/sensibilizar para a problemática ambiental, nomeadamente para as alterações climáticas e destruição dos diversos ecossistemas terrestres.
Jornadas de Formação : Aprender para Ser
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- Categoria: Agrupamento de Escolas de Sátão
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Contactos e moradas das Escolas do Ensino Secundário do Agrupamento.
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Associação EPIS
A Associação EPIS – Empresários Pela Inclusão Social foi criada em 2006 por empresários e gestores portugueses, na sequência de uma convocatória à sociedade civil feita pelo Presidente da República, no seu primeiro discurso do 25 de Abril, proferido na Assembleia da República.
A EPIS escolheu a Educação como forma de concretização da sua missão principal de promoção da inclusão social em Portugal. Com este foco, tem desenvolvido os seus projetos de intervenção cívica na área do combate ao insucesso e ao abandono escolares, com particular atenção à capacitação de jovens em risco que frequentam o 1º, 2º e 3º Ciclos de escolaridade e à disseminação de boas práticas de gestão nas escolas, com base numa metodologia de capacitação dos jovens e das suas famílias.
Esta metodologia tem vindo a ser testada, desde 2007/2008, em várias escolas a nível nacional numa parceria com o Ministério da Educação, as autarquias, as escolas, o Instituto de Educação e Formação Profissional (IEFP), os Governos Regionais dos Açores e Madeira e as empresas locais, contando com uma equipa de cerca de 104 Mediadores com formação especializada.
A metodologia EPIS foi escolhida, entre várias, para ser o modelo conceptual de referência a seguir pelo projeto “RESLEA – Reducing Early School Leaving” (com parceiros da Alemanha, Reino Unido, Hungria e Eslovénia) e “RECIPE – Regional Education Centres in Pedagogical Europe” (com parceiros da Irlanda, Noruega, Dinamarca e Grécia) programas europeus que pretendem identificar boas práticas de combate ao abandono escolar precoce.Em Sátão, o Projeto EPIS está implementado em 3 escolas desde o ano letivo transato: Escola Secundária com 3º Ciclo Frei Rosa Viterbo, Escola Básica Ferreira Lapa e a Escola Básica Integrada de Ferreira de Aves, intervindo com cerca de 70 alunos.
