O Dia Europeu da Terapia da Fala comemora-se a 6 de março de 2022 (domingo)
O grande objetivo com a realização desta atividade será sensibilizar toda a comunidade escolar para o papel do terapeuta da fala, não só na escola, como em todos os contextos sociais (divulgando informações relevantes acerca da atuação deste profissional). (ver o flyer informativo)
Dia da Internet Mais Segura
No mês de fevereiro, é celebrado o Dia da Internet Mais Segura, mais precisamente, dia 8 de fevereiro de 2022. Ao longo dos anos, este evento tornou-se marcante, sendo comemorado em mais de 150 países e continentes.
Como forma de comemoração, os alunos do 7º ano, na disciplina de TIC (Tecnologias da Informação e Comunicação), elaboraram cartazes, marcadores, em parceria com os Curso Profissional de Multimédia
Os temas principais destes trabalhos foram o Cyberbullying, Stalking, Sexting, Fraudes e SPAM no E-mail, Usar as redes sociais de forma segura, Fake News, Phishing, Roubo de Identidade, Compras online e também a Pegada Digital.
Projeta-me – Caixa de imagens do Mundo
O Programa de Educação Estética e Artística (PEEA) da Direção-Geral da Educação é desenvolvido pela Equipa de Educação Artística e tem como objetivo promover a Arte e a Cultura em contexto escolar através de iniciativas de formação docente, projetos, parcerias e outras ações educativas.
Neste contexto, realizou-se no passado dia 16 de fevereiro, na sala EIA (Sala do Futuro) da Escola Básica Ferreira Lapa (Sátão) a Ação de Curta Duração (ACD) “Projeta-Me - Caixa de Imagens do Mundo” com o apoio inestimável do Agrupamento de Escolas de Sátão e em parceria com o Centro de Formação EDUFOR.

Saber p´ra que te quero – Concurso “Holocausto uma imagem vale mais que mil palavras”.
As alunas e alunos inscritos no clube “Saber p´ra que te quero”, um clube associado à Biblioteca Escolar da Escola Básica Ferreira Lapa, promoveram o concurso “Holocausto uma imagem vale mais que mil palavras”. Este concurso pretendia assinalar o Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto, celebrado a 27 de janeiro.
O objetivo era lembrar a data, fazer os alunos refletir sobre o tema e, ao mesmo tempo, elaborarem uma imagem ou composição gráfica para participação no concurso.
Foram sete os trabalhos apresentados tendo sido distribuídos prémios aos três primeiros, a saber:
1º lugar: Clara Pacheco, 7ºD
2º lugar: Alice Quinteiro, 6ºC
3º Lugar: António Dourado, 5º D
Os prémios eram livros relacionados com o tema do Holocausto: “Mouchi, o gato de Anne Frank” e “O diário de Anne Frank” em banda desenhada.
Os restantes alunos também receberam uma lembrança pelo esforço e participação.

A importância dos afetos na sexualidade e nas relações
No dia de S. Valentim, o Projeto Escola Promotora de Saúde, em colaboração com a UCC Mirante Seixo e a CLDS – 4G de Sátão, dinamizou sessões sobre a importância dos afetos na sexualidade e nas relações, destinadas a alunos do 10º Ano de escolaridade. Os alunos contaram, ainda, com as técnicas da UCC Mirante Seixo para esclarecer as suas dúvidas.
Clube Ciência Viva AE Sátão - Desafio de Fevereiro
Já conheces o novo Clube de Ciência Viva do AE Sátão? Se queres ser um cientista "maluco" e divertir-te muito, enquanto aprendes, aparece todas as Quartas-feiras pelas 14h00 no laboratório 40A.
Tens várias atividades, mas cada mês há um desafio principal. Neste mês de Fevereiro o desafio é:
"Como imobilizar um carro robot perante um obstáculo?"
Vota no Logótipo do Clube de Ciência Viva do AE Sátão
Vai até ao instagram do Clube de Ciência Viva e vota pondo "Gosto" no logótipo que gostas mais, podes também escrever um comentário com as tuas sugestões. Aproveita para seguir o Instagram do Clube, se ainda não segues. Instagram: Clube de Ciências Sátão

Instagram: Clube de Ciências Sátão
Ligação: https://www.
Orçamento participativo da Escola - 2021_2022
O Orçamento Participativo das Escolas (OPE) constitui uma oportunidade que garante aos alunos a possibilidade de participarem no desenvolvimento de um projeto que contribua para a melhoria das escolas que frequentam e do qual possa beneficiar ou vir a beneficiar toda a comunidade escolar.
Nos próximos dois anos letivos o OPE-Inclui, tematicamente direcionado para a inclusão, configura-se como um instrumento para a promoção da solidariedade e da inclusão. As propostas devem centrar-se neste eixo de atuação ao promover o envolvimento dos alunos na experiência democrática, nos princípios da representação e da construção de projetos para o bem comum.
Tal como consta no regulamento, o OPE-Inclui tem as seguintes etapas:
1. Apresentação da iniciativa nas escolas: até ao final de janeiro;
2. Desenvolvimento e apresentação das propostas: até ao final de fevereiro;
3. Divulgação e debate das propostas: nos 10 dias úteis anteriores à votação;
4. Votação das propostas: 24 de março, Dia do Estudante;
5. Divulgação dos resultados: até ao final de março;
6. Planeamento da execução pela escola: até ao final de maio;
7. Execução da medida: até ao final do respetivo ano civil.
Para mais informações, aceda a: https://opescolas.pt/
