Artigos das Escolas do Agrupamento

Agrupamento de Escolas de Sátão

Inquérito realizado no âmbito da Cidadania e Desenvolvimento

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Inquérito realizado no âmbito da Cidadania e Desenvolvimento

No âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento no 8ºC foi realizado um inquérito relativo à Igualdade de Género. Este inquérito foi analisado na disciplina de Português e podes aceder aqui a esse trabalho.

Vamos lançar o covid!

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Vamos lançar o covid!

No domínio P5 Projeto, os alunos do 5º B na disciplina de Educação Tecnológica elaboraram trabalhos relacionados com o tema energia.

Sabes o que é uma catapulta?

Observa passo a passo como se faz e no final visualiza o vídeo.

Galeria Virtual

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Galeria Virtual: O Meu Projeto Contemporâneo [Arte em Tempo de Quarentena]

Com alunos distantes, e aulas presenciais suspensas, devido à quarentena por causa da pandemia (COVID-19), provocada pelo novo coronavírus, parece-nos bem, aproveitar a oportunidade de explorar outras maneiras criativas e, oferecer novas experiências de aprendizagem aos nossos alunos.
Assim sendo, convido-vos a visitar a galeria virtual O Meu Projeto Contemporâneo [Arte em Tempo de Quarentena].
Com recursos e materiais limitados, os alunos muniram-se de botões, brinquedos, cartão, rolos de papel higiénico, tampas de garrafa, mobílias e muitos outros materiais, que utilizaram para conceber as suas obras de arte.

Revista "SATTAM", de autoria de Bernardo Sousa

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Revista "SATTAM"

O aluno, Bernardo Sousa, do Curso Profissional de Multimédia, como trabalho para conclusão da Prova de Aptidão Profissional, criou uma revista digital com intuito de divulgar as atividades desenvolvidas ao longo do ano no Agrupamento de Escolas de Sátão.
A revista chamada "SATTAM", foi desenvolvida no site ISSUU e está disponível aqui.

Projeto DAC do 8ºE em comemorações do Dia Mundial do Ambiente

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Projeto DAC do 8ºE em comemorações do Dia Mundial do Ambiente

No âmbito do projeto eTwinning “Caring for our forest. Caring for our Future”, inserido no projeto DAC da turma, os alunos do 8ºE da Escola Básica e Integrada de Ferreira de Aves criaram, em colaboração com os seus parceiros eTwinning de Áustria, Grécia, Estónia e Roménia, um jogo interativo (em Inglês), que resultou das pesquisas realizadas ao longo do segundo período.

DESAFIO: Pode jogar aqui até 25 de junho. Haverá uma surpresa para os 3 vencedores: https://kahoot.it/challenge/04763171?challenge-id=cadfa0e4-543a-48c3-b0c0-19a5b7f5e30f_1592213505207

Para comemorar o dia 5 de junho, Dia Mundial do Ambiente, os nossos alunos jogaram o Quiz, a partir de suas casas, com os seus parceiros austríacos, para quem o período de confinamento tinha terminado e por isso jogaram em sala de aula e fizeram perguntas uns aos outros sobre a situação do Covid-19 nos seus países. Em modo de conclusão, trocaram mensagens de compromisso para salvar as florestas e o ambiente, que serviu de mote para a criação de pósteres que poderão ver no site do projeto.

Dia mundial do ambiente: junho de 2020

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Projeto eTwinning "I Walk to School to Help my Planet"

No dia 05 de junho, Dia Mundial do Ambiente, a turma 9º D, no âmbito do projeto eTwinning “I Walk to School to Help my Planet”, criou um questionário divertido, em Inglês, que vem agora partilhar com todos.

https://quizizz.com/join/quiz/5eda52a09bbcd5001b13046c/start?from=soloLinkShare&referrer=5e9f289841af880020f89ebd

Mensagem de Audrey Azoulay, Diretora-Geral da UNESCO

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Mensagem de Audrey Azoulay, Diretora-Geral da UNESCO, por ocasião do Dia Mundial do Ambiente subordinado ao tema «Biodiversidade»

Todos os anos, entre o final de maio e o princípio de junho, a UNESCO celebra três dias internacionais importantes que representam uma oportunidade para refletirmos juntos sobre os três pilares sistémicos das alterações climáticas: a biodiversidade, o ambiente e os oceanos.

O dia 5 de junho é uma oportunidade para celebrarmos o ambiente, para nos lembrarmos que é um todo, um sistema complexo em que interagem o clima, os oceanos, a diversidade dos seres vivos e dos meios envolventes, por vezes de uma forma que vai além da nossa capacidade de antecipação.

Este ano, no momento em que uma pandemia sem precedentes atinge o mundo, estes dias ressoam com uma urgência ainda mais tangível do que antes.

Continuar...

Dia mundial do ambiente: 5 de junho de 2020

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sexta-feira, 5 de junho

Dia Mundial do Meio Ambiente 2020

Dê mão ao coração - Evite o sal

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Exposição de Trabalhos na Semana da Criança

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Exposição de Trabalhos na Semana da Criança

As crianças do 1.º Ciclo do concelho de Sátão, desafiadas pelos professores, realizaram um conjunto de atividades a propósito do Dia Mundial da Criança.

A exposição dos trabalhos decorre de 1 a 5 de junho de 2020 no Agrupamento de Escolas de Sátão (Escola Secundária), permitindo a visita por parte dos alunos e familiares.

Os trabalhos também poderão ser vistos por todos a partir de casa, neste mural digital.

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Associação EPIS

A Associação EPIS – Empresários Pela Inclusão Social foi criada em 2006 por empresários e gestores portugueses, na sequência de uma convocatória à sociedade civil feita pelo Presidente da República, no seu primeiro discurso do 25 de Abril, proferido na Assembleia da República.

A EPIS escolheu a Educação como forma de concretização da sua missão principal de promoção da inclusão social em Portugal. Com este foco, tem desenvolvido os seus projetos de intervenção cívica na área do combate ao insucesso e ao abandono escolares, com particular atenção à capacitação de jovens em risco que frequentam o 1º, 2º e 3º Ciclos de escolaridade e à disseminação de boas práticas de gestão nas escolas, com base numa metodologia de capacitação dos jovens e das suas famílias.

Esta metodologia tem vindo a ser testada, desde 2007/2008, em várias escolas a nível nacional numa parceria com o Ministério da Educação, as autarquias, as escolas, o Instituto de Educação e Formação Profissional (IEFP), os Governos Regionais dos Açores e Madeira e as empresas locais, contando com uma equipa de cerca de 104 Mediadores com formação especializada.

A metodologia EPIS foi escolhida, entre várias, para ser o modelo conceptual de referência a seguir pelo projeto “RESLEA – Reducing Early School Leaving” (com parceiros da Alemanha, Reino Unido, Hungria e Eslovénia) e “RECIPE – Regional Education Centres in Pedagogical Europe” (com parceiros da Irlanda, Noruega, Dinamarca e Grécia) programas europeus que pretendem identificar boas práticas de combate ao abandono escolar precoce.

Em Sátão, o Projeto EPIS está implementado em 3 escolas desde o ano letivo transato: Escola Secundária com 3º Ciclo Frei Rosa Viterbo, Escola Básica Ferreira Lapa e a Escola Básica Integrada de Ferreira de Aves, intervindo com cerca de 70 alunos.